我國高校協(xié)同創(chuàng)新體制機制建設(shè)探析——基于社會資本理論視角
發(fā)布時間:2018-05-03 06:22
本文選題:科技創(chuàng)新 + 協(xié)同創(chuàng)新。 參考:《科技進步與對策》2014年14期
【摘要】:當前科技發(fā)展已步入"大科學"時代,協(xié)同創(chuàng)新成為科技發(fā)展的必由之路;谏鐣Y本理論視角,協(xié)同創(chuàng)新的實質(zhì)就是對"封閉、單一、分散、低效"的體制機制進行再設(shè)計,建立"開放、多元、集成、高效"的協(xié)同創(chuàng)新體制機制,激活創(chuàng)新主體所在場域的一切有利的社會要素,以促進社會資源資本化。體制機制改革是實施"2011計劃"的核心,是高校創(chuàng)新能力提升的關(guān)鍵。在調(diào)研我國高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)實踐的基礎(chǔ)上,分析了高校協(xié)同創(chuàng)新體制機制建設(shè)面臨的問題,試圖探尋最大化積聚社會資本、最大化產(chǎn)生社會效益的體制機制構(gòu)建路徑。
[Abstract]:At present, the development of science and technology has stepped into the era of "big science", and collaborative innovation has become the only way to the development of science and technology. Based on the perspective of social capital theory, the essence of collaborative innovation is to redesign the institutional mechanism of "closed, single, dispersed and inefficient", and to establish the cooperative innovation mechanism of "open, pluralistic, integrated and efficient". To promote capitalization of social resources by activating all favorable social elements in the field of innovation subject. The reform of system and mechanism is the core of implementing the "2011 Plan" and the key to enhance the innovation ability of colleges and universities. On the basis of investigating the construction practice of cooperative innovation center in colleges and universities in our country, this paper analyzes the problems faced by the construction of cooperative innovation system mechanism in colleges and universities, and tries to find out the way to construct the system mechanism that maximizes the accumulation of social capital and maximizes the social benefits.
【作者單位】: 武漢大學哲學學院;鹽城工學院學生處;鹽城工學院高教研究所;
【基金】:江蘇省社會科學基金重點項目(12JYA001)
【分類號】:G644
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 劉林;王幡;;探析我國民辦高等教育的社會公益性——基于社會資本理論的視角[J];北京城市學院學報;2011年04期
2 許善娟;丁小浩;鐘宇平;;香港高中學生的社會資本對高等教育需求的影響分析[J];清華大學教育研究;2006年01期
相關(guān)會議論文 前1條
1 許善娟;丁小浩;鐘宇平;;香港高中學生的社會資本對高等教育需求的影響分析[A];2005年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2005年
,本文編號:1837365
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/1837365.html
最近更新
教材專著