本文選題：美國高等院校 + 應(yīng)用型人才培養(yǎng)�。� 參考：《教育研究與實(shí)驗(yàn)》2012年06期

【摘要】：美國高等教育分級分類培養(yǎng)各類人才的意識非常強(qiáng)烈,應(yīng)用型人才主要由文理學(xué)院、社區(qū)學(xué)院等院校培養(yǎng),基礎(chǔ)理論研究人才由各類大學(xué)培養(yǎng)。為培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才,美國高校適時(shí)設(shè)置應(yīng)用型專業(yè),制訂應(yīng)用型人才培養(yǎng)計(jì)劃,明確應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格,大膽創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,積極開展教學(xué)方法改革,重視大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。美國高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)對我國高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)有很大的啟示和借鑒作用。
[Abstract]:The consciousness of classifying and classifying American higher education to train all kinds of talents is very strong. The applied talents are mainly trained by colleges of arts and science and community colleges, and the talents of basic theory research are trained by various kinds of universities. In order to train application-oriented talents who serve the needs of local economic and social development, American colleges and universities should set up application-oriented specialties at the right time, draw up a plan for the cultivation of application-oriented talents, and clarify the training objectives and specifications of application-oriented talents. We should innovate the training mode of applied talents, carry out the reform of teaching methods and attach importance to the cultivation of college students' practical ability. The experience of cultivating applied talents in American colleges and universities has great enlightenment and reference function to the cultivation of applied talents in our country.
【作者單位】： 浙江臺州學(xué)院;
【基金】：浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目:《地方本科院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐》(立項(xiàng)編號:yb09094)
【分類號】：G649.1

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1797914