發(fā)布時間：2018-04-16 01:38

  本文選題：科技成果轉(zhuǎn)化 + 高等院校��； 參考：《浙江大學(xué)》2012年博士論文

【摘要】：隨著世界發(fā)展從工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)過渡,知識逐漸成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的所有因素中最為重要的一個。它不僅僅是一個制約生產(chǎn)力的新因素,更是一個具有決定性的關(guān)鍵因素。知識已經(jīng)成為重要的生產(chǎn)力,也就是“知識生產(chǎn)力”。盡管廣義的知識來源于生產(chǎn)實(shí)踐,但先進(jìn)的科技知識更多的還是來源于高等院校。知識進(jìn)步體現(xiàn)著教育發(fā)展程度的同時,也取決于教育自身的發(fā)展水平。高等院校的知識生產(chǎn)能力不僅反映了當(dāng)前社會的知識水平,也預(yù)示著社會未來知識創(chuàng)新的能力,決定著國家未來的科技競爭力。目前,學(xué)術(shù)界對于高校知識生產(chǎn)力的研究尚不多見。因此,尋找有效提升高等院校知識生產(chǎn)力的方法和策略就顯得非常重要。 本文從專利視角對高校知識生產(chǎn)力這一議題進(jìn)行了深入剖析,從專利管理的角度將知識生產(chǎn)力分為專利產(chǎn)出和專利轉(zhuǎn)化兩個動態(tài)階段,并研究兩個階段之間的銜接問題。文章主要圍繞三大問題開展研究：(1)影響高等院校知識生產(chǎn)力中科技成果產(chǎn)出的資源投入因素；(2)影響高等院校知識生產(chǎn)力中科技成果轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)的資源投入因素；(3)綜合兩個環(huán)節(jié)對高校科技成果轉(zhuǎn)化效率產(chǎn)生影響的資源投入因素。 本文選取了斯坦福大學(xué)、東京大學(xué)和清華大學(xué)三所高校對其資源投入活動進(jìn)行了詳細(xì)分析,并在分析的基礎(chǔ)上建立了影響高校知識生產(chǎn)力的資源投入模型。采用《2007年高等學(xué)校科技統(tǒng)計資料匯編》中教育部直屬64所重點(diǎn)高校的科技活動統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為研究樣本對該模型進(jìn)行分析驗(yàn)證。隨后,文中進(jìn)一步對銜接科技成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化兩個階段的核心概念——專利轉(zhuǎn)化率進(jìn)行影響因素分析。 通過研究,本文主要得出了以下結(jié)論： (1)高校成果應(yīng)用和科技服務(wù)存在一定程度的定位偏差。 研究結(jié)果顯示,研發(fā)投入、成果應(yīng)用投入和科技服務(wù)投入對高校專利授權(quán)產(chǎn)生顯著正向影響,而只有研發(fā)投入對高校專利出售產(chǎn)生顯著正向影響。這一結(jié)果表明,主要以促進(jìn)研發(fā)成果投入生產(chǎn)或在實(shí)際中運(yùn)用,解決所存在的技術(shù)問題為主要定位的成果應(yīng)用活動,并未在以專利出售為代表的成果應(yīng)用環(huán)節(jié)產(chǎn)生作用,反而對于專利授權(quán)環(huán)節(jié)產(chǎn)生顯著正向作用。同樣,應(yīng)該在成果產(chǎn)出和成果轉(zhuǎn)化兩個環(huán)節(jié)都產(chǎn)生作用的科技服務(wù)也偏重于專利授權(quán)環(huán)節(jié)。此結(jié)果并不能說明要提升專利出售數(shù)量需要大力促進(jìn)研發(fā)投入,而是反映了成果應(yīng)用投入和科技服務(wù)投入并未對成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生作用的事實(shí)。 (2)提升應(yīng)用研究對于基礎(chǔ)研究的投入比例,有利于專利轉(zhuǎn)化。 提升應(yīng)用研究對基礎(chǔ)研究的投入比例,有助于提升基礎(chǔ)研究成果在實(shí)際生產(chǎn)的應(yīng)用可行性,使基礎(chǔ)研究結(jié)果以一種更加成熟的技術(shù)形式出現(xiàn),將整個專利應(yīng)用過程向前推進(jìn),有利于專利的最終轉(zhuǎn)化。 (3)提升企業(yè)對于科研項(xiàng)目的參與程度,有利于專利轉(zhuǎn)化。 事實(shí)上,企業(yè)的資金投入是面向市場需求的,從科研項(xiàng)目立項(xiàng)開始就目的明確地針對市場需求。與純科研目的為目標(biāo)的科研項(xiàng)目不同,這種與實(shí)際應(yīng)用目的結(jié)合緊密的科研活動更容易得到市場認(rèn)可而獲得成功轉(zhuǎn)化。因此,單純從專利轉(zhuǎn)化應(yīng)用角度來看,具有市場靈敏嗅覺的企業(yè)參與投入和支持有利于專利的轉(zhuǎn)化。 針對以上研究結(jié)論,為提升高校的知識生產(chǎn)力,從資源配置方式、評估體制、立項(xiàng)機(jī)制、以及成果應(yīng)用等方面提出了改善的對策和建議。同時,從專利視角對高校知識生產(chǎn)力概念進(jìn)行了剖析,將其分拆為科技成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化兩個階段,并從資源投入的角度分析了當(dāng)前高校資源投入的問題以及提升資源投入效率的手段。為高等教育制度制定以及高校內(nèi)部專利管理政策的制定提供建議和參考。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G647

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本文編號：1756764