本文選題：教師 + 教學　； 參考：《中國大學教學》2012年09期

【摘要】：本文圍繞如何做一名合格的大學教師,從對教學要有深層次的認識和做教師的基本條件等方面討論了做一名合格教師的總體要求;并從課前備課、課堂講授和課后交流3個方面,結合筆者多年的"大學化學"課程教學經驗,論述了提高教學水平、保證教學效果的具體做法,希望對廣大大學教師尤其是化學教師有所借鑒。
[Abstract]:This paper discusses the overall requirements of being a qualified teacher from the aspects of how to be a qualified university teacher, from the aspects of the deep understanding of teaching and the basic conditions of being a teacher, and to prepare lessons before class.This paper discusses how to improve the teaching level and ensure the teaching effect from the three aspects of classroom teaching and after-class communication, combined with the author's teaching experience of the course of "University Chemistry" for many years, hoping to draw lessons from the majority of university teachers, especially chemistry teachers.
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學理學院;
【分類號】：G645.1

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1744535