高等教育的功能研究——以文化力為背景的分析
本文選題:文化力 切入點(diǎn):高等教育 出處:《黑龍江高教研究》2012年11期
【摘要】:文化是引領(lǐng)世界發(fā)展的核心力量這一觀念已經(jīng)成為當(dāng)今世界普遍性的認(rèn)識(shí)。文化力主要由道德力、思維力和創(chuàng)造力構(gòu)成,高等教育與文化力之間存在著辯證的關(guān)系。以道德力、思維力和創(chuàng)造力為核心的文化力,對(duì)高等教育提出了新的要求,高等教育應(yīng)以提高全民族的文化力為核心重新設(shè)定自身功能,應(yīng)當(dāng)以道德教育為基礎(chǔ)功能,以思維力教育為核心功能,以創(chuàng)造力教育為提高功能。
[Abstract]:The idea that culture is the core force leading the development of the world has become the universal understanding of the world today.Cultural power is mainly composed of moral power, thinking power and creativity, and there is a dialectical relationship between higher education and cultural power.The cultural power, which takes moral power, thinking ability and creativity as the core, puts forward new requirements for higher education. Higher education should take the improvement of the cultural power of the whole nation as the core to set up its own function, and should take moral education as its basic function.The core function is the ideological education and the creativity education is the improvement function.
【作者單位】: 南京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院;南京師范大學(xué)法學(xué)院;
【分類號(hào)】:G647
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1719004
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