本文選題：高校思想政治理論課　切入點：課程改革　出處：《思想理論教育導刊》2012年06期

【摘要】：高校思想政治理論課程改革的核心問題是增強實效性。從高校思想政治理論課的現(xiàn)狀看,理論滯后、脫離實際、內(nèi)容重復、方法簡單、教師隊伍數(shù)量不足素質(zhì)不高,是制約課程教學實效性的關鍵因素。高校思想政治理論課程改革要在體現(xiàn)馬克思主義理論的創(chuàng)新和發(fā)展,關注國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展的實際情況,符合大學生思想政治狀況的現(xiàn)實特點以及思想政治理論課教師隊伍的建設上下功夫,以加強教學內(nèi)容的時代性、現(xiàn)實性、針對性,提高教師隊伍整體素質(zhì),真正提高課程教學的實效性。
[Abstract]:The core problem of the ideological and political theory curriculum reform in colleges and universities is to enhance the effectiveness.From the current situation of ideological and political theory courses in colleges and universities, the key factors that restrict the effectiveness of the course teaching are theory lagging behind, deviating from practice, repeating content, simple method, insufficient number of teachers and low quality.The curriculum reform of ideological and political theory in colleges and universities should embody the innovation and development of Marxist theory and pay close attention to the actual situation of political, economic, cultural and social development at home and abroad.In line with the realistic characteristics of college students' ideological and political situation and the construction of the contingent of teachers of ideological and political theory, we should strengthen the epoch, reality and pertinence of the teaching contents, and improve the overall quality of the teaching team.To improve the effectiveness of the course teaching.
【作者單位】： 清華大學馬克思主義學院;
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：1696437