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我國研究型大學(xué)研究中心的特征及其啟示——以清華大學(xué)為例

發(fā)布時間:2018-04-01 06:51

  本文選題:研究中心 切入點:研究型大學(xué) 出處:《大學(xué)教育科學(xué)》2012年05期


【摘要】:本文以清華大學(xué)為案例,分析了研究型大學(xué)中的基層學(xué)術(shù)組織——研究中心的主要特征:從設(shè)立歷程來看,研究中心迅猛發(fā)展的背后是學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃的引導(dǎo);從研究類型來看,應(yīng)用型研究中心占主導(dǎo)的同時基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究有機結(jié)合;從組織類型來看,跨學(xué)科、跨組織的研究中心協(xié)同發(fā)展成為主流。由此得出對研究型大學(xué)發(fā)展研究中心的三點啟示:一要做好學(xué)校的頂層設(shè)計,二要實施跨學(xué)科交叉融合戰(zhàn)略,三要在知識生產(chǎn)模式之間自由轉(zhuǎn)換。
[Abstract]:In this paper, taking Tsinghua University as a case, analyzes the main characteristics of the research university in basic academic organization research center: from the establishment process, behind the rapid development research center is the strategic planning guidance of school; from the research type, applied research center of the dominant and basic research and application of organic combination; from the type of organization view, interdisciplinary, collaborative development has become the mainstream research center across the organization. Thus three enlightenments for the development research center of the Research University: a top-level design to do a good job in school, two to implement interdisciplinary integration strategy, three to convert between knowledge production mode.

【作者單位】: 清華大學(xué)教育研究院;云南民族大學(xué);
【基金】:云南省教育科研基金2012年重點項目“協(xié)同創(chuàng)新理念下的研究生培養(yǎng)模式研究”(2012Z042)
【分類號】:G649.21

【共引文獻(xiàn)】

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8 陳麗t,

本文編號:1694419


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