本文選題：應用型本科　切入點：青年教師　出處：《職業(yè)技術教育》2014年35期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：青年教師作為高校教師的重要組成部分,其教學能力直接影響著教學質量的高低。培養(yǎng)和提升青年教師的教學能力是應用型本科高校師資隊伍建設的重要內容,學校應根據(jù)應用型人才培養(yǎng)要求,實施嚴格的教學準入制度,加強新任教師校本入職培訓及青年教師在職培訓,并實施青年教師導師制度。
[Abstract]:As an important part of college teachers, young teachers' teaching ability directly affects the quality of teaching. According to the requirement of cultivating applied talents, schools should carry out strict teaching access system, strengthen the new teachers' school-based and in-service training, and implement the young teachers' tutor system.
【作者單位】： 廣東金融學院;
【基金】：2012年廣東省教學研究與改革課題《應用型本科高校提升教師教學能力的研究與實踐》,主持人:杜今鋒 2012年廣東金融學院重點課題《應用型本科高校青年教師教學能力培養(yǎng)途徑與考核機制研究》,編號:JY2012A05,主持人:杜今鋒
【分類號】：G642.4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1633209