本文選題：現(xiàn)代教育技術　切入點：博物館　出處：《中國電化教育》2012年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正2012年4月26日,南通大學邀請南國農先生等9位省內外專家論證"現(xiàn)代教育技術博物館"建設項目,南國農先生為博物館題寫了館名,這標志著南通大學現(xiàn)代教育技術博物館建設工作正式啟動�？v觀近百年的教育技術發(fā)展史,蘊含了現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代科學技術互相促進、共同成長的演進軌跡,教育技術在不同的發(fā)展時期被賦予不同的內涵和時代特色。在實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的起始時期,現(xiàn)代教育技術更彰顯著舉足輕重、不可或缺的重
[Abstract]:In April 26th 2012, Nantong University invited Nanguo Nong and nine experts from inside and outside the province to demonstrate the construction project of the "Museum of Modern Educational Technology." Mr. Nan Guonong wrote the title of the museum. This marks the official start of the construction of the Museum of Modern Educational Technology in Nantong University. Throughout the history of the development of educational technology in the past 100 years, there is an evolutionary track in which modern educational thought and modern science and technology promote each other and grow together. Educational technology is endowed with different connotations and characteristics of the times in different periods of development. In the initial period of the implementation of the National medium and long term Education Reform and Development Planning outline 2010-2020, modern educational technology is even more important and indispensable.
【作者單位】： 南通大學;
【分類號】：G649.2

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