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孔子仁學思想之于現(xiàn)代大學生思想政治教育的意義研究

發(fā)布時間:2018-02-20 19:50

  本文關鍵詞: 孔子 仁學 大學生 思想政治教育 出處:《河南工業(yè)大學》2012年碩士論文 論文類型:學位論文


【摘要】:隨著經(jīng)濟全球化的進程和科學技術的日益發(fā)展,世界范圍內(nèi)的政治、經(jīng)濟和文化態(tài)勢都發(fā)生了深刻的變化。與此同時,在改革開放三十多年的歷程中,中國的各個方面也發(fā)生了翻天覆地的變化,這些變化不僅給大學生思想政治教育工作提供了新的時代背景,同時也給大學生思想政治教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。如何面對這些問題化解這些挑戰(zhàn),是當前大學生思想政治教育工作的核心。 孔子的仁學思想作為影響中國幾千年的傳統(tǒng)文化資源,有其獨特的歷史意義和廣泛的社會價值。對孔子“仁學”思想內(nèi)涵的重新挖掘與解讀,并把其中有益的思想應用到大學生思想政治教育工作當中,是當前提升大學生思想政治教育效果的重要路徑。本研究通過對國內(nèi)外相關文獻的梳理,認識到大學生思想政治的現(xiàn)狀以及大學生思想政治教育存在的問題,結合對孔子仁學思想及內(nèi)涵的解讀,提出改進大學生思想政治教育的途徑與方法,這不僅是為大學生思想政治教育工作尋找新途徑,也為化解目前大學生思想政治教育所面對的挑戰(zhàn)與問題提供理論支撐和方法借鑒。 通過對孔子仁學的研究,不僅可以更好的繼承和發(fā)揚中華文明,還可以更好的做好大學生思想政治教育工作。通過孔子的仁學思想來提升大學生思想政治教育的實效性有著重要的理論和現(xiàn)實意義。從理論層面來看,通過解讀孔子的仁學思想,能夠開掘孔子仁學思想的現(xiàn)代價值,進而用孔子的仁學思想來指導大學生思想政治教育工作,完善了大學生的思想政治教育理論。從現(xiàn)實層面來看,,不但有利于中國傳統(tǒng)文化的傳承,也有利于大學生思想政治教育的改革。孔子的仁學思想注重德育、內(nèi)在、主體、個性和實踐,我們可以在大學生思想政治教育過程中,重視德育的重要性,關注大學生理想人格的樹立,關注受教育者的理性自覺,采用因材施教和理論聯(lián)系實際的方法來提升大學生思想政治教育的效果。
[Abstract]:With the process of economic globalization and the increasing development of science and technology, the political, economic and cultural situation in the world has undergone profound changes. At the same time, in the course of more than 30 years of reform and opening up, All aspects of China have also undergone earth-shaking changes. These changes have not only provided a new background for the ideological and political education of college students, At the same time, it also brings new challenges to the ideological and political education of college students. How to solve these challenges is the core of the ideological and political education of college students. Confucius' benevolence thought, as a traditional cultural resource that has influenced China for thousands of years, has its unique historical significance and extensive social value. And apply the beneficial ideas to the ideological and political education of college students, which is an important way to improve the effect of ideological and political education of college students. Recognizing the present situation of college students' ideological and political education and the problems existing in their ideological and political education, combining with the interpretation of Confucius' benevolence thought and connotation, putting forward the ways and methods to improve the ideological and political education of college students, This is not only to find a new way for the ideological and political education of college students, but also to provide theoretical support and methods for solving the challenges and problems faced by the ideological and political education of college students at present. Through the study of Confucius benevolence, not only can we inherit and develop Chinese civilization better, It is of great theoretical and practical significance to improve the effectiveness of ideological and political education of college students through Confucius' benevolence. By interpreting Confucius' thought of benevolence, we can explore the modern value of Confucius' thought of benevolence, and then use Confucius' thought of benevolence to guide the ideological and political education of college students, thus perfecting the theory of ideological and political education of college students. It is not only conducive to the inheritance of Chinese traditional culture, but also conducive to the reform of ideological and political education for college students. Confucius' benevolence thought focuses on moral education, internality, subject, personality and practice. We can, in the process of ideological and political education for college students, We should pay attention to the importance of moral education, the establishment of ideal personality of college students, the rational consciousness of the educatees, and adopt the methods of teaching students according to their aptitude and integrating theory with practice to improve the effect of ideological and political education of college students.
【學位授予單位】:河南工業(yè)大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2012
【分類號】:G641

【參考文獻】

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本文編號:1519881

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