本文關(guān)鍵詞： 實踐 教育 實踐育人　出處：《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》2012年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：實踐育人是通過引導(dǎo)學(xué)生參加與自身健康成長和成才密切相關(guān)的各種應(yīng)用性、綜合性、創(chuàng)新性實踐活動,促使他們形成高尚的思想道德、健全的人格、勇于創(chuàng)新的精神與實踐能力的教育活動。它具有實踐性、學(xué)生主體性、綜合性、開放性等特點,是提高高等教育質(zhì)量的必然選擇,在學(xué)校教育中具有不可替代的地位和作用。高�？梢酝ㄟ^健全實踐育人的目標體系、內(nèi)容體系、探索網(wǎng)絡(luò)式立體化育人途徑、建立科學(xué)的保障和評價體系推進實踐育人工作深入有效地開展。
[Abstract]:Practice education is to guide students to participate in various practical, comprehensive and innovative practical activities closely related to their healthy growth and growth, and to promote them to form noble ideological and moral, sound personality. Creative spirit and practical ability of the educational activities, it has the characteristics of practicality, students' subjectivity, comprehensiveness, openness and so on, is the inevitable choice to improve the quality of higher education. Colleges and universities can perfect the target system and content system of education through practice, and explore the network way of three-dimensional education. Establish a scientific guarantee and evaluation system to promote the practice of educating people in depth and effective.
【作者單位】： 新鄉(xiāng)學(xué)院;
【基金】：河南省高等教育教學(xué)改革研究省級立項項目(2009SJGLX295)
【分類號】：G641
【正文快照】： 進入新世紀以來,高校實踐育人受到了廣泛地關(guān)注和重視。黨中央多次強調(diào)高校要加強實踐育人,把實踐育人作為“全面落實黨的教育方針,深入實施素質(zhì)教育,大力提高高等教育質(zhì)量”的重要措施。如何理解實踐育人?實踐育人在教育中的地位與作用如何?怎樣使實踐育人取得預(yù)期成效?審慎

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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6 吳宏　記者 丁雷;89個工作室“孵化”3000學(xué)子創(chuàng)新實踐能力[N];大連日報;2009年

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9 張祥　魯s，

本文編號：1489123