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家庭背景、自我效能與學(xué)業(yè)態(tài)度的關(guān)系研究——以中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生為樣本的實(shí)證調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2018-01-26 15:18

  本文關(guān)鍵詞: 家庭背景 自我效能 學(xué)業(yè)態(tài)度 中外合作辦學(xué) 出處:《高教探索》2012年06期  論文類型:期刊論文


【摘要】:通過對415名中外合作辦學(xué)項(xiàng)目被試大學(xué)生的家庭背景、自我效能感與學(xué)業(yè)態(tài)度的測量和部分學(xué)生的訪談發(fā)現(xiàn):家庭收入差異對學(xué)生的學(xué)業(yè)態(tài)度無顯著的影響;母親的學(xué)歷對學(xué)生的學(xué)業(yè)態(tài)度中的內(nèi)生動(dòng)機(jī)因素有著顯著的影響;父母在文化程度、職業(yè)上的交互作用對學(xué)生的學(xué)業(yè)態(tài)度影響顯著;學(xué)生的自我效能感與學(xué)生的學(xué)業(yè)態(tài)度間存在顯著的相關(guān)性。根據(jù)布爾迪厄文化再生產(chǎn)理論,得出如下結(jié)論:改變學(xué)生學(xué)業(yè)態(tài)度的主要路徑在于重視對學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的挖掘,使其充分認(rèn)識(shí)知識(shí)的價(jià)值,激發(fā)其自我效能感;同時(shí)也要注重外部因素的影響,即家庭的文化資本的作用,特別是父母的協(xié)同參與所起的促進(jìn)作用。
[Abstract]:The family background of 415 Chinese-foreign cooperatively-run college students was studied. The measurement of self-efficacy and academic attitude and interviews with some students found that the difference of family income had no significant effect on students' academic attitude; Mother's education has a significant influence on the endogenous motivation factors in students' academic attitude; The influence of parents' education level and occupation interaction on students' academic attitude was significant. There is a significant correlation between students' self-efficacy and students' academic attitude, according to Bourdieu's theory of cultural reproduction. The following conclusions are drawn: the main way to change students' academic attitude lies in paying attention to the excavation of students' intrinsic learning motivation, so that they can fully understand the value of knowledge and stimulate their sense of self-efficacy; At the same time, we should also pay attention to the influence of external factors, that is, the role of the family's cultural capital, especially the facilitating role of the cooperative participation of parents.
【作者單位】: 南京大學(xué)教育研究院;南京市委黨校;
【分類號(hào)】:G78;G642
【正文快照】: 一、問題的提出中外合作辦學(xué)是大學(xué)國際化發(fā)展進(jìn)程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。目前,國內(nèi)的大學(xué)紛紛選擇與國外大學(xué)進(jìn)行合作辦學(xué),但隨之也帶來一些問題。比如,對于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生而言,他們的學(xué)業(yè)態(tài)度與普通高校在校生有著明顯差異,很多學(xué)生對學(xué)習(xí)都沒有興趣,厭學(xué)情況比較嚴(yán)重

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1465934

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