理工科研究生培養(yǎng)中的四項(xiàng)基本能力
本文關(guān)鍵詞:理工科研究生培養(yǎng)中的四項(xiàng)基本能力 出處:《社會(huì)科學(xué)家》2012年12期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 教育管理 研究生能力 教育質(zhì)量
【摘要】:當(dāng)前研究生教育管理工作的重點(diǎn)在提高質(zhì)量,質(zhì)量最終體現(xiàn)在研究生的能力培養(yǎng),能力是一個(gè)系統(tǒng)組合,細(xì)致劃分可以有十幾種甚至幾十種,舉其要者,研究生必須具備自強(qiáng)不息的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力,并且以科學(xué)精神為主導(dǎo)來(lái)形成理工科研究生能力培養(yǎng)的基本框架。
[Abstract]:The current focus of the graduate education and management work in improving the quality of quality, ultimately reflected in developing ability of graduate students, ability is a system combination, division can have a dozen or even dozens, most important of all graduate students must have unremitting self-improvement spirit of science and academic ability, application ability, innovation ability, and to the guidance of scientific spirit to form the basic framework of science and engineering graduate training.
【作者單位】: 中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所研究生部;
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: “德智體美”是我國(guó)教育的基本方針,也是人才培養(yǎng)的基本方向。在這個(gè)總體方向下,不同的教育階段有不同的要求和側(cè)重,研究生教育作為培養(yǎng)專業(yè)人才的載體,培養(yǎng)個(gè)人專業(yè)能力是研究生教育的基本目標(biāo)。在能力組合系統(tǒng)中,對(duì)理工科研究生能力培養(yǎng)舉其要者研究,是抓好研究生教育質(zhì)量
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