發(fā)布時(shí)間：2018-01-13 15:17

  本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代大學(xué)制度下中國高校學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力關(guān)系研究　出處：《西北大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 高等學(xué)校 現(xiàn)代大學(xué)制度 學(xué)術(shù)權(quán)力 行政權(quán)力 關(guān)系

【摘要】：高校的組織特性決定了學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的客觀存在,大學(xué)內(nèi)部的權(quán)力表現(xiàn)形式很多,但學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力是其最基本的兩種權(quán)力表現(xiàn)形式,二者的沖突與協(xié)調(diào)構(gòu)成了高校中權(quán)力運(yùn)行的主要內(nèi)容。正確處理學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的關(guān)系,既是高等教育的一個(gè)重要理論問題,又是一個(gè)非常有現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)踐問題。本文在對(duì)大學(xué)及現(xiàn)代大學(xué)制度等主要概念界定的基礎(chǔ)上,對(duì)大學(xué)權(quán)力的結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析；在借鑒國外學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力關(guān)系模式的基礎(chǔ)上對(duì)我國大學(xué)權(quán)力的現(xiàn)狀進(jìn)行了研究,尤其對(duì)我國學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力關(guān)系中出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)因素做了深入探討。針對(duì)學(xué)術(shù)界對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力關(guān)系調(diào)整的具體實(shí)現(xiàn)途徑研究不足的情況,從制度安排的角度提出了“閉合式”治理模式,并給出了具體的實(shí)現(xiàn)路徑,以便使學(xué)術(shù)權(quán)力在有序擴(kuò)大中完成與行政權(quán)力的有機(jī)對(duì)接,共同構(gòu)成良好的校內(nèi)治理環(huán)境。
[Abstract]:The organizational characteristics of colleges and universities determine the objective existence of academic power and administrative power. There are many forms of expression of power in universities, but academic power and administrative power are the two most basic forms of power expression. The conflict and coordination between the two forms the main content of power operation in colleges and universities. It is an important theoretical issue to correctly deal with the relationship between academic power and administrative power. On the basis of defining the main concepts of university and modern university system, this paper makes a systematic analysis of the structural relationship of university power. On the basis of learning from the relationship between academic power and administrative power abroad, this paper studies the status quo of university power in China. In particular, the author makes an in-depth study on the disharmony factors in the relationship between academic power and administrative power, aiming at the lack of research on the specific ways to realize the adjustment of academic power and administrative power in academic circles. From the point of view of system arrangement, this paper puts forward the "closed" governance mode, and gives the concrete realization path, so that the academic power can be integrated with the administrative power in an orderly way. Together constitute a good school governance environment.
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G644;G647

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本文編號(hào)：1419411