發(fā)布時間：2018-01-13 10:15

  本文關(guān)鍵詞：“自主培育”還是“依賴引進”——中國人才戰(zhàn)略的實踐悖論　出處：《北京師范大學學報(社會科學版)》2012年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 人才戰(zhàn)略 人才自主培養(yǎng) 人才流失 自主創(chuàng)新

【摘要】：自主培育創(chuàng)新人才是國家創(chuàng)新體系建設(shè)的核心,是實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新的前提與保障,擁有較高自主創(chuàng)新能力的國家必然擁有高聲望且具吸引力的人才培養(yǎng)體系。我國目前的人才戰(zhàn)略依然遵循"走出去,引進來"的路線,高水平科研人才主要依賴外部引進,甚至誘發(fā)了外國學位優(yōu)于中國學位的社會認識,加劇了我國優(yōu)秀人才大量流失和出國留學的日益低齡化現(xiàn)象,進一步弱化了中國高等教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的能力和聲望。這就是所謂的科技自主創(chuàng)新與人才外部依賴之間的邏輯悖論。因此,必須正確認識到創(chuàng)新不僅是一種新思想、新產(chǎn)品,更是一種新文化:研究生(尤其是博士生)不僅是學生,是未來的研究者,更是現(xiàn)在的科學研究主力軍:創(chuàng)新不僅僅是少數(shù)精英活動,更是世代累積的過程。在國際化背景下,人才流動不是互惠的,擁有高聲望、高質(zhì)量高等教育體系的發(fā)達國家成為最大受益國。為了避免從技術(shù)的外部依賴大國走向人才的外部依賴大國,實現(xiàn)人才大國到人才強國的轉(zhuǎn)變,中國政府必須制定可持續(xù)的人才戰(zhàn)略,選擇多元化的政策工具,培育積極的學術(shù)文化環(huán)境,構(gòu)建自信自主的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。
[Abstract]:Cultivating innovative talents independently is the core of the construction of national innovation system, and is the premise and guarantee to realize independent innovation in science and technology. Countries with higher independent innovation ability must have a highly prestigious and attractive talent training system. The current talent strategy of our country still follows the line of "go out, bring in". The high-level scientific research talents mainly rely on the external introduction, and even induce the social understanding that the foreign degree is superior to the Chinese degree, which exacerbates the phenomenon of the loss of the outstanding talents in our country and the increasingly younger age of studying abroad. It further weakens the ability and reputation of Chinese higher education to cultivate innovative talents. This is the logical paradox between the so-called independent innovation of science and technology and the external dependence of talents. We must correctly realize that innovation is not only a new idea, a new product, but also a new culture: graduate students (especially doctoral students) are not only students, but also future researchers. Is now the main force of scientific research: innovation is not only a small number of elite activities, but also a process of generation accumulation. In the context of internationalization, the flow of talent is not mutually beneficial, with high prestige. The developed countries with high quality higher education system have become the biggest beneficiary country. In order to avoid from the external dependence country of the technology to the external dependence country of the talent, the transformation from the talent big country to the talent powerful country can be realized. The Chinese government must formulate a sustainable talent strategy, choose diversified policy tools, foster a positive academic and cultural environment, and build a self-confident and high-quality talent training system.
【作者單位】： 清華大學公共管理學院;北京師范大學比較教育研究中心;
【基金】：北京市教育科學“十二五”規(guī)劃青年專項課題(CAA11008) 2008年度國家社會科學基金重大項目“科學發(fā)展觀引領(lǐng)下的教育創(chuàng)新與創(chuàng)新型國家建設(shè)重大問題研究”(08&ZD002)
【分類號】：C964.2;G647
【正文快照】： 自主創(chuàng)新,人才優(yōu)先,教育為本。從世界主要創(chuàng)新型國家的經(jīng)驗來看,自主培養(yǎng)優(yōu)秀人才是國家創(chuàng)新體系建設(shè)的核心,是實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新的前提。正是意識到這一點,一些傳統(tǒng)的高等教育強國通過加強人才吸引戰(zhàn)略,繼續(xù)保持在培養(yǎng)高質(zhì)量人才中的優(yōu)勢地位,而一些后發(fā)國家也通過改革教育體

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1418449