本文關(guān)鍵詞：論高等教育第四職能:文化傳承創(chuàng)新　出處：《西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2012年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文化傳承創(chuàng)新,是新的歷史時(shí)期我國(guó)高等教育在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三大職能之后應(yīng)肩負(fù)起的第四職能。高等教育文化傳承創(chuàng)新,應(yīng)把握正確的價(jià)值導(dǎo)向和政治方向,掌握前人積累的文化成果,揚(yáng)棄舊義,創(chuàng)立新知;進(jìn)一步加強(qiáng)高等教育教學(xué)和人才培養(yǎng)職能,發(fā)揮文化育人作用;加強(qiáng)人文社會(huì)科學(xué)研究和建設(shè),保證大學(xué)政治權(quán)力、行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力"各居其所",為更好發(fā)揮文化傳承創(chuàng)新職能創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。
[Abstract]:The innovation of cultural inheritance is the fourth function that our higher education should shoulder after the three functions of teaching , scientific research and social service in the new historical period .

【作者單位】： 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)公共管理學(xué)院;教育部對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教育與經(jīng)濟(jì)研究中心;
【基金】：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)資助項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“大學(xué)章程的國(guó)際比較與中國(guó)特色大學(xué)章程建設(shè)研究”(11YJC880083);“我國(guó)高校后勤服務(wù)外包績(jī)效評(píng)價(jià)體系、實(shí)證分析與比較研究”(10YJA630109) 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“我國(guó)研究生教育規(guī)模結(jié)構(gòu)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的適應(yīng)性研究”(70973134/G0309)
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話指出,“高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉”,提出“全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新”,[1]這是對(duì)我國(guó)高等教育職能內(nèi)涵的豐富和拓展,是新時(shí)期高等教育的歷史責(zé)任,是值得研究的重

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