本文關(guān)鍵詞：模擬法庭實驗教學方法新探　出處：《中國大學教學》2012年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：模擬法庭實驗教學在我國高校法學教育中日益普及,但其教學效果有待提高。我國模擬法庭實驗教學之目標應(yīng)當從單一走向多元,教學形式應(yīng)當從表演走向?qū)崙?zhàn),實驗角色的分配應(yīng)當由固定走向多變,教師對模擬法庭實驗的指導(dǎo)應(yīng)當從平面走向立體,模擬法庭實驗課程的成績考核應(yīng)當從重結(jié)果走向重過程。
[Abstract]:Moot court teaching is becoming more and more popular in our country university legal education, but the teaching effect should be improved. Our simulation experiment teaching should target the court from single to multiple, the teaching form should be from acting to combat, the assigned role should be fixed by changing trend of simulation experiment guidance of teachers should from the plane to the court stereo, experimental course moot court examination shall be given a heavier results to the process.

【作者單位】： 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學;
【基金】：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學優(yōu)秀青年學者培育計劃(項目編號:2012YQ04)
【分類號】：D90-4;G642
【正文快照】： 近年來,我國模擬法庭實驗教學日益受到重視,越來越多的學校將模擬法庭實驗作為獨立課程開設(shè)。在模擬法庭實驗教學日益普及的情況下,其教學效果無疑值得關(guān)注。有學者對湖北、河南等地7所高校600名參加過模擬法庭實驗課程學習的本科生之問卷調(diào)查結(jié)果表明,認為模擬法庭實驗教學

【二級參考文獻】

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本文編號：1380903