本文關(guān)鍵詞：免費(fèi)師范生“雙實(shí)基地雙邊聯(lián)動”實(shí)踐教學(xué)的資源網(wǎng)站建設(shè)　出處：《電化教育研究》2012年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：網(wǎng)站建設(shè)不僅為免費(fèi)師范生"雙實(shí)基地雙邊聯(lián)動"實(shí)踐教學(xué)模式的有效運(yùn)行提供了"資源集散"空間,也為現(xiàn)代信息技術(shù)下院�；有问絼�(chuàng)新提供了新思路和新方法�；�"雙贏互惠"、"多元整合"、"動態(tài)交互"和"規(guī)范易用"四大建設(shè)原則,網(wǎng)站構(gòu)建了"四大板塊、十四個(gè)模塊"的功能框架。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出了資源網(wǎng)站應(yīng)用過程中需要注意的三個(gè)問題。
[Abstract]:The construction of the website not only provides a "resource distribution" space for the effective operation of the practice teaching mode of "bilateral linkage between two real bases" for free normal school students. It also provides a new way of thinking and new method for the innovation of interaction form in the lower house of modern information technology. It is based on the four construction principles of "win-win reciprocity", "multiple integration", "dynamic interaction" and "standardization and ease of use". The website has constructed the function frame of "four big plates, fourteen modules". On this basis, combined with the practical experience, the paper puts forward three problems needing attention in the process of resource website application.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：國家“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)項(xiàng)目:西南大學(xué)教師教育創(chuàng)新平臺特色項(xiàng)目“免費(fèi)師范生‘雙實(shí)基地雙邊聯(lián)動’實(shí)踐教學(xué)模式的建設(shè)和行動計(jì)劃”(項(xiàng)目編號:2010—TS—06)
【分類號】：G434;G652
【正文快照】： 長期以來,大學(xué)是師范生培養(yǎng)的主陣營,中小學(xué)校大多只是大學(xué)的“顧客”,是教師教育的“消費(fèi)者”,較少承擔(dān)師范生培養(yǎng)的職責(zé)。如何通過機(jī)制創(chuàng)新,把被傳統(tǒng)教師教育邊緣化的中小學(xué)校建設(shè)成為教師教育的另一重要基地;把中小學(xué)校參與教師教育的積極性從“要我做”變成“我要做”;把

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1379212