本文關(guān)鍵詞：工作課程化模式下高校輔導(dǎo)員的活力提升

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【摘要】：高校輔導(dǎo)員的活力是提高大學(xué)生思想政治教育效果和高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。提升輔導(dǎo)員活力,可以實(shí)施輔導(dǎo)員工作課程化模式,從文化氛圍、管理體制、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制等方面建設(shè)入手,不斷提高輔導(dǎo)員的角色意識(shí)、職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)輔導(dǎo)員工作效果。
【作者單位】： 遼寧工程技術(shù)大學(xué)黨委學(xué)生工作部教育科;遼寧工程技術(shù)大學(xué)黨委學(xué)生工作部;
【基金】：2013年度遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“高校輔導(dǎo)員的活力問(wèn)題研究”(項(xiàng)目編號(hào):L13DZZ073) 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)2013年度立項(xiàng)課題“課程化模式下高校輔導(dǎo)員工作實(shí)效性提升研究”(項(xiàng)目編號(hào):JGZXS13010)階段性成果
【分類號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 一直以來(lái),黨和國(guó)家非常重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),出臺(tái)若干政策、采取諸多措施,不斷推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化進(jìn)程。然而,綜合考察全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)狀況,輔導(dǎo)員角色不清、定位不準(zhǔn)的問(wèn)題在部分高校仍未得到徹底解決,輔導(dǎo)員發(fā)展空間小、待遇差、地位低的問(wèn)題依然存在。面對(duì)

【相似文獻(xiàn)】

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