發(fā)布時(shí)間：2017-11-29 05:14

  本文關(guān)鍵詞：慕課的建設(shè)與實(shí)施策略

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【摘要】：本文將結(jié)合本人在北京大學(xué)第一批慕課實(shí)踐中的探索,針對(duì)慕課的開(kāi)發(fā)流程與教學(xué)實(shí)施策略進(jìn)行梳理,同時(shí)針對(duì)慕課的建設(shè)中最主體的課程視頻制作,分享探索成果,以期為大家提供借鑒。
【作者單位】： 北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院;高等學(xué)校電路和信號(hào)系統(tǒng)教學(xué)與教材研究會(huì);
【分類(lèi)號(hào)】：G642
【正文快照】： 慕課已經(jīng)從一種新生的教育形式,變成了被廣為關(guān)注的一種社會(huì)現(xiàn)象。無(wú)論它只是作為一種新興的技術(shù)還是會(huì)引起教育的變革,從教育工作者的角度,我們更關(guān)注的是慕課將會(huì)給教育和教學(xué)帶來(lái)什么,我們又如何利用它給教育教學(xué)帶來(lái)改變?在這個(gè)過(guò)程里面,我們自己又會(huì)因這些新技術(shù)而發(fā)生什

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