本文關(guān)鍵詞：思想政治理論課視閾下大學(xué)生宗教信仰的性別差異研究

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【摘要】：高校大學(xué)生宗教信仰在整體上呈現(xiàn)日趨升溫的態(tài)勢,同時(shí)在宗教信仰認(rèn)知、宗教信仰實(shí)踐以及信教原因等方面具有明顯的男女大學(xué)生性別的群體性差異。必須在高校思想政治理論課教學(xué)中重視大學(xué)生正確性別觀念的培養(yǎng),引入性別差異教育的視角,進(jìn)行系統(tǒng)完整的馬克思主義宗教觀教育,并且積極引導(dǎo)男女大學(xué)生宗教信仰健康發(fā)展,方能提升高校信仰教育的實(shí)效性。
【作者單位】： 東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)2012年立項(xiàng)課題“基于CDIO理念的高校思想政治理論課實(shí)踐育人模式研究”(JGZXS1244)的研究成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 高校思想政治理論課是對大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義宗教觀教育的主要渠道。近年來,隨著我國社會(huì)思潮日趨多元多樣,加之境外宗教滲透日益加劇,大學(xué)生接觸宗教、有明確宗教信仰的比例逐漸上升。1大學(xué)生宗教信仰性別差異的現(xiàn)狀本研究通過調(diào)查問卷和訪談交流相結(jié)合的方式,對部分在校大

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1220032