本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制研究

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【摘要】：根據(jù)十八大提出的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,分析對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提出的新要求,結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,提出通過(guò)改革現(xiàn)有課程設(shè)置體系、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育制度、營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍和推進(jìn)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合等措施,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家培養(yǎng)龐大的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才隊(duì)伍。
【作者單位】： 宿遷學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 收錄日期:2014年9月26日一、前言十八大提出的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,認(rèn)為是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐,必須要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新,提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力。根據(jù)研究我

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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10 王松武;劉文智;李海波;;引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)的實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2007年11期

【相似文獻(xiàn)】

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8 王秀敏;韓麗艷;單良;;高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J];教育發(fā)展研究;2012年23期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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2 趙興緒;張新虎;白文苑;;高等農(nóng)業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐[A];中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)四屆三次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2011年

3 鄧良基;曾維忠;;以服務(wù)“三農(nóng)”為己任,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育良好格局——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年

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2 李浩 易才集團(tuán)創(chuàng)始人、集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁;中外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制比較[N];組織人事報(bào);2012年

3 記者 沈祖蕓　董少校;上海積極構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

4 黑龍江大學(xué) 張寶艷 李海東;實(shí)施多維模式提升高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2014年

5 本報(bào)記者 任松筠;面向發(fā)展實(shí)踐聚才育才用才[N];新華日?qǐng)?bào);2010年

6 劉維濤;希望在田野上[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

7 記者 趙杰;教育部啟動(dòng)職教法修訂調(diào)研[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張?zhí)m;校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2014年

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本文編號(hào)：1219447