本文關(guān)鍵詞：生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探索

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【摘要】：實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的重要途徑,在整個(gè)教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)分析生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)特征以及生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀,根據(jù)農(nóng)業(yè)院校生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式,提出了以課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)為基礎(chǔ),以設(shè)計(jì)為核心,以畢業(yè)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練為依托,以社會(huì)實(shí)踐為補(bǔ)充等主要環(huán)節(jié)的實(shí)踐教學(xué)體系等方面加強(qiáng)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革。
【作者單位】： 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G642.0
【正文快照】： 一、前言生物技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,是生命科學(xué)領(lǐng)域中科學(xué)技術(shù)的核心,它的主要內(nèi)容包括基因工程、酶工程、蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程等領(lǐng)域,學(xué)科高度交叉融合。新技術(shù)、新方法和新設(shè)備層出不窮,新的研究熱點(diǎn)和學(xué)科群不斷涌現(xiàn),這就要求生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須具有一定的創(chuàng)新能

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本文編號(hào)：1189910