本文關(guān)鍵詞：從“科學(xué)推動(dòng)”到“技術(shù)商業(yè)化”——美國研究型大學(xué)-產(chǎn)業(yè)部門合作創(chuàng)新機(jī)制的形成

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【摘要】：從20世紀(jì)50年代起,美國研究型大學(xué)的科研路徑開始從"科學(xué)推動(dòng)"向"技術(shù)商業(yè)化"轉(zhuǎn)變。研究型大學(xué)在美國國家創(chuàng)新系統(tǒng)的形成過程中發(fā)揮了重要的作用,其中最具代表性的特征就是研究型大學(xué)與產(chǎn)業(yè)部門合作的全面繁榮。研究型大學(xué)中日益擴(kuò)展的與產(chǎn)業(yè)部門的合作研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、專利許可等活動(dòng),在使大學(xué)知識資本化的同時(shí),也深刻地改變了大學(xué)的運(yùn)行邏輯及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
【作者單位】： 溫州大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)院;上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：2013年度浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“創(chuàng)新戰(zhàn)略背景下中美大學(xué)生創(chuàng)新能力提升路徑的比較研究”(13NDJC073YB) 2013年度教育部人文社科青年基金項(xiàng)目“國際組織人才選拔及其對我國國際化人才培養(yǎng)的啟示”(13YJC880092) 2013年度浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“美國創(chuàng)新集群中的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新案例研究”(SCG094)的階段性成果
【分類號】：G649.712
【正文快照】： 一、拜杜法案:研究型大學(xué)從“科學(xué)推動(dòng)”到“技術(shù)商業(yè)化”的轉(zhuǎn)變美國國家創(chuàng)新系統(tǒng)的形成過程伴隨著美國高等教育系統(tǒng)的變革。從1980到1987年,美國國會(huì)通過了多項(xiàng)法案以促使科研成果商業(yè)化,其核心法案是《拜杜法案》�！栋荻欧ò浮返暮诵囊c(diǎn)是:允許美國各大學(xué)、非盈利機(jī)構(gòu)和

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本文編號：1152384