本文關(guān)鍵詞：高校去行政化的制度分析:新制度主義的視角

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【摘要】：從經(jīng)濟(jì)社會學(xué)新制度主義的角度來看,高校行政化是因組織同形、強(qiáng)制同形、文化—認(rèn)知同形、規(guī)范同形、利益驅(qū)動等原因而生成的,高校"去行政化"改革有必要協(xié)調(diào)高校內(nèi)外部環(huán)境中各相關(guān)利益主體的利益,通過建立學(xué)術(shù)化組織場域、實(shí)施教育家辦學(xué)、重塑大學(xué)精神、建立健全大學(xué)章程,對高校進(jìn)行制度上的救贖,以達(dá)到標(biāo)本兼治的效果。
【作者單位】： 安徽建筑大學(xué);
【基金】：2012年全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題教育部青年項(xiàng)目“制度同形與去制度化:高校去行政化改革的新制度主義分析”(EFA120358) 2012年安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“多維視域下的地方高校‘去行政化’問題研究”(SK2012B115) 2010年中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會招標(biāo)立項(xiàng)課題“公共選擇理論視野下獨(dú)立學(xué)院資產(chǎn)過戶政策執(zhí)行偏離問題研究”(2010DJK40)
【分類號】：G647
【正文快照】： 一、框架新論:新制度主義的制度分析在新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,諾斯將制度劃分為正式制度和非正式制度,指出“制度是一個社會的游戲規(guī)則,或更正式地說是人類設(shè)計(jì)的、構(gòu)建人們相互行為的約束條件。它們由正式規(guī)則(成文法、普通法、規(guī)章)、非正式規(guī)則(習(xí)俗、行為準(zhǔn)則和自我約束的行為

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本文編號：1140554