本文關(guān)鍵詞：對金融專業(yè)新生研討課的思考

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【摘要】：文章分析了新生研討課的內(nèi)涵,金融專業(yè)新生研討課的設(shè)計類型和重要意義,在此基礎(chǔ)上給出了金融專業(yè)新生研討課的案例。對于金融專業(yè)的新生研討課,文章認(rèn)為應(yīng)充分結(jié)合金融學(xué)科的專業(yè)特點,設(shè)計適應(yīng)性、導(dǎo)論性和學(xué)術(shù)性的課程,以幫助新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),并規(guī)劃金融專業(yè)的學(xué)習(xí)框架,激發(fā)新生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
【作者單位】： 東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院;
【基金】：東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院研究項目“對財經(jīng)院校金融碩士課程設(shè)置的思考與建議”(20140008)
【分類號】：G642;F830-4
【正文快照】： 一、引言新生研討課(Freshman Seminar)是面向大學(xué)新生開設(shè)的小班專題研討課程。新生研討課不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué),而是采用研討式教學(xué)形式,在教師的引導(dǎo)和指導(dǎo)下,通過課堂及實踐完成師生共同感興趣的問題探討。其多采取多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)工具,借助討論、辯論等形式,實現(xiàn)

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