發(fā)布時(shí)間：2017-10-30 09:16

  本文關(guān)鍵詞：校企合作共容利益機(jī)制研究

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【摘要】：校企合作對(duì)提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)高等教育與產(chǎn)業(yè)的無(wú)縫對(duì)接具有重要作用,但因未能構(gòu)建良好的校企合作共容利益機(jī)制,我國(guó)校企合作普遍存在"學(xué)校熱、企業(yè)冷"的問(wèn)題。首先分析了我國(guó)目前校企合作的現(xiàn)狀與問(wèn)題,闡述了奧爾森的共容利益理論,然后探討了校企合作共容利益主體及其利益,最后以吉首大學(xué)與中軟國(guó)際合作培養(yǎng)軟件工程人才為例,構(gòu)建了校企合作共容利益機(jī)制,為高等學(xué)校進(jìn)行校企合作提供理論參考。
【作者單位】： 吉首大學(xué)軟件服務(wù)外包學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校企合作 共容利益 共容主體
【基金】：2012年吉首大學(xué)教學(xué)改革重點(diǎn)研究項(xiàng)目(2012JSUJGA13) 湖南省教育廳教學(xué)改革研究項(xiàng)目“校企合作一體化的軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐”(湘教通[2012]401號(hào))研究成果
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 工信部2013年2月公布的《2012年電子信息產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)公報(bào)》指出,2012年我國(guó)軟件業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入25 022億元,比上年增長(zhǎng)28.5%,軟件業(yè)的快速發(fā)展對(duì)軟件人才的需求將大幅增長(zhǎng)。但2012年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書提出,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于就業(yè)率與就業(yè)滿意度都較低的黃牌專業(yè),產(chǎn)生了大量

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1117044