本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生消費(fèi)心理與行為探究

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【摘要】：本文在分析大學(xué)生消費(fèi)心理、行為特點(diǎn)與影響因素的基礎(chǔ)上,探討了培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)意識(shí)、提高消費(fèi)能力的途徑:社會(huì)積極倡導(dǎo)正確的消費(fèi)觀;學(xué)校教育應(yīng)進(jìn)行與消費(fèi)心理、行為有關(guān)的消費(fèi)的道德認(rèn)知、道德行為教育;家庭應(yīng)幫助子女摒棄不健康、不合理消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)行為;大學(xué)生應(yīng)有意識(shí)地樹立正確的消費(fèi)觀。
【作者單位】： 延邊大學(xué)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 消費(fèi)心理 消費(fèi)行為 影響因素 引導(dǎo)路徑
【分類號(hào)】：G645.5
【正文快照】： 《新西部》2014.30期大學(xué)生這一階段的消費(fèi)心理與行為有其自身的特征和發(fā)展規(guī)律。通過對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理與行為的分析,對(duì)解決大學(xué)生消費(fèi)中存在的問題,對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費(fèi)觀,樹立正確的消費(fèi)意識(shí),提高消費(fèi)能力等方面有重要意義。一、消費(fèi)心理與消費(fèi)行為消費(fèi)心理是在消費(fèi)過程

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