本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)留學(xué)生生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革探索

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【摘要】：醫(yī)學(xué)留學(xué)生教育不僅是我國(guó)加強(qiáng)教育文化對(duì)外合作交流的需求,也是高等教育國(guó)際化的重要組成部分。生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是與生物化學(xué)理論相配套的基礎(chǔ)課程,探討醫(yī)學(xué)留學(xué)生生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系的改革,針對(duì)留學(xué)生特點(diǎn)確定培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)模式和方法,加強(qiáng)留學(xué)生交流,努力提高醫(yī)學(xué)留學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)出全面發(fā)展的創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)留學(xué)生人才奠定良好基礎(chǔ)。
【作者單位】： 南京醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生化與分子生物學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)留學(xué)生 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn) 教學(xué)課程體系
【分類號(hào)】：G642;R-4
【正文快照】： 隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,開展國(guó)際交流與合作,大力發(fā)展海外留學(xué)生教育已成為各國(guó)的共識(shí)。隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷進(jìn)步,來華學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的外國(guó)留學(xué)生日益增多,招收與培養(yǎng)海外留學(xué)生不僅提升了國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)教育的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)教育國(guó)際化與現(xiàn)代化,而且給國(guó)家?guī)砹朔e極的社

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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4 肖方祥;彭帆;李志紅;李自成;;醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)開展新教學(xué)模式的探索[A];中國(guó)生物化學(xué)與分子生物學(xué)會(huì)第十一次會(huì)員代表大會(huì)暨2014年全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集——專題報(bào)告八[C];2014年

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本文編號(hào)：1070832