本文關鍵詞：我國研究生導師負責制委托代理關系研究

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【摘要】：委托代理理論作為現代重要經濟理論之一,近年來被廣泛應用到教育領域,并逐漸形成完善的研究體系。導師負責制是我國研究生培養(yǎng)機制改革的重點內容,以科研為主導的導師負責制被各高校列入本校研究生培養(yǎng)機制改革方案的首要任務。本文立足于我國研究生導師負責制的具體實踐,在委托代理理論、產權理論、契約理論等理論基礎上對我國研究生導師負責制進行探討研究。 將經濟理論引入到研究生教育,研究導師負責制的委托代理關系,從一個側面揭示了高校研究生教育與培養(yǎng)過程的制度性特征。導師負責制委托代理關系研究闡述了在研究生培養(yǎng)活動中各級主體的權力特征,列舉了高校管理部門、導師隊伍機會主義的各種表現,從理論以及制度層面解釋了研究生教育的低效率問題。研究生導師負責制委托代理關系的存在,不可避免會產生代理人的機會主義行為,意味著委托人要設計和構建相應的研究生導師激勵約束機制,來規(guī)避多層代理人機會主義行為,實現委托人利益最大化。 本文首先系統(tǒng)地梳理了導師負責制、委托代理關系現有的研究成果,對相關概念進行明確界定,將導師責任制的委托代理關系存在的問題分為五類,筆者認為,造成委托代理問題產生的原因要從理論和制度兩方面進行探究。最后,提出要強化委托代理契約意識,明確責權關系；加強各委托代理主體間溝通,減少信息不對稱；完善激勵約束機制；開放權利體系,內外部監(jiān)督結合的對策。
【關鍵詞】：委托代理關系 導師負責制 高校 導師 研究生
【學位授予單位】：廣西大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G643
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 緒論9-21
• 1.1 問題的提出9-10
• 1.2 國內外研究現狀10-20
• 1.2.1 高校委托代理關系問題研究現狀10-14
• 1.2.2 研究生導師負責制研究現狀14-19
• 1.2.3 本文研究方向19-20
• 1.3 論文框架及研究方法20-21
• 第二章 導師負責制中的委托代理關系21-34
• 2.1 研究生導師負責制概述21-24
• 2.1.1 相關概念21-22
• 2.1.2 歷史沿革22-23
• 2.1.3 現實問題23-24
• 2.2 委托代理關系概述24-29
• 2.2.1 委托代理理論24-25
• 2.2.2 委托代理關系25-27
• 2.2.3 基本的委托代理問題27-29
• 2.3 導師負責制中的委托代理關系29-34
• 2.3.1 關系的界定29-31
• 2.3.2 特殊性分析31-34
• 第三章 導師負責制委托代理關系問題及成因分析34-43
• 3.1 導師負責制委托代理關系問題34-39
• 3.1.1 初始委托人缺位,多方委托人缺乏充分溝通34-35
• 3.1.2 委托人監(jiān)督動力缺失35-36
• 3.1.3 代理人責、權、利內容不明確36-37
• 3.1.4 代理人代理效果難測量37-38
• 3.1.5 對代理人的激勵約束機制不完善38-39
• 3.2 導師負責制中委托代理問題的理論原因39-41
• 3.2.1 信息不對稱與契約不完全39-40
• 3.2.2 產權歸屬的模糊界定40
• 3.2.3 制衡機制的不完善40-41
• 3.3 導師負責制中委托代理問題的制度原因41-43
• 3.3.1 對研究生導師的責任認識不足42
• 3.3.2 研究生培養(yǎng)工作模式相對統(tǒng)一42
• 3.3.3 高校對導師隊伍的考核存在偏差42-43
• 第四章 導師負責制委托代理關系的改進及完善43-54
• 4.1 強化委托代理契約意識,明確責權關系43-45
• 4.1.1 契約設計的原則43
• 4.1.2 責權利內容的設定43-45
• 4.2 加強各委托代理主體問溝通,減少信息不對稱45
• 4.3 建立相對完善的激勵約束機制45-52
• 4.3.1 建立充分競爭的代理人市場,完善考核機制45-47
• 4.3.2 構建激勵約束機制——導師負責制激勵約束影響因素調查47-52
• 4.4 開放權利體系,內外部監(jiān)督結合52-54
• 第五章 結語54-55
• 參考文獻55-61
• 附錄 《我國高校研究生導師激勵約束因素調查問卷》61-63
• 致謝63-64
• 攻讀學位期間發(fā)表論文情況64

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 陳磊;;委托代理理論對我國高校管理體制改革的啟示[J];成都大學學報(社會科學版);2007年01期

2 楊行勇;;高校教師教學過程中的激勵研究——基于委托代理理論[J];成人高教學刊;2006年04期

3 宋鈺R，

本文編號：1062476