本文關(guān)鍵詞：美國價值觀教育對我國核心價值觀教育的啟示

  更多相關(guān)文章： 社會主義核心價值觀 美國價值觀 教育模式

【摘要】：核心價值觀教育關(guān)乎一個國家和民族的命運(yùn),是一個民族和國家前進(jìn)的動力和方向標(biāo)。美國歷來重視本國的價值觀教育,并且在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上,形成了橫向、縱向兩個維度,貫穿整個人的發(fā)展,并緊密結(jié)合家庭、學(xué)校、社會的一套極為有效的教育教學(xué)模式,成功解決了多民族國家實(shí)現(xiàn)價值認(rèn)同的問題。盡管國情世情不同,美國的價值觀與社會主義核心價值觀也根本不同,但其成功的模式,仍值得借鑒。
【作者單位】： 云南大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社會主義核心價值觀 美國價值觀 教育模式
【分類號】：G641
【正文快照】： 中美兩國都是多民族、多元文化的國家,都面臨著實(shí)現(xiàn)各民族的國家認(rèn)同和各階層的價值認(rèn)同的難題。美國作為一個年輕的移民國家,通過一套行之有效的價值觀教育模式,實(shí)現(xiàn)了國民對本國價值觀的高度認(rèn)同,為多民族國家解決價值認(rèn)同問題,提供了值得借鑒的模式。一、加強(qiáng)社會主義核心

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 梁永藝;;美國學(xué)校價值觀教育及其對我國青年學(xué)生社會主義核心價值觀教育的啟示[J];河池學(xué)院學(xué)報;2010年01期

2 楊飛云;;美國學(xué)校價值觀教育的解讀與思考[J];外國中小學(xué)教育;2012年06期

3 田玉敏;;美國中小學(xué)核心價值觀教育及其啟示[J];中國青年研究;2008年11期

4 劉洪波;;社會主義核心價值體系與高校思想政治教育的融合[J];中央社會主義學(xué)院學(xué)報;2010年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳國榮;;社會主義核心價值體系內(nèi)燃的“核”動力研究[J];北華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年05期

2 遲成勇;楊湘紅;;大眾文化與大學(xué)生思想政治教育[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報;2008年02期

3 宣兆凱;;“與公眾對話”:公眾認(rèn)同、接受社會主義核心價值的調(diào)查研究[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年05期

4 肖宇翔;葉振平;;體育學(xué)大學(xué)生誠信價值觀量表編制[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2011年12期

5 趙發(fā)榮;糜紅纓;;高職院校學(xué)生思想政治傾向分析及對策研究[J];包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年03期

6 高娟;湯湘希;譚艷艷;;和諧社會中抽象會計價值觀的測度[J];商業(yè)研究;2011年06期

7 勾柏頻;李鎮(zhèn)譯;;西部地方院校教師職業(yè)價值觀現(xiàn)狀分析與對策[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2012年02期

8 徐禎;周鳴鳴;;中國高校師生審美價值觀與閑暇價值觀比較分析[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2006年01期

9 遲成勇;楊湘紅;;論大眾文化與大學(xué)生思想政治教育[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2008年01期

10 韓黎;;四川大學(xué)生性道德價值觀與人生價值觀關(guān)系的研究[J];教育與教學(xué)研究;2012年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 呂厚超;嚴(yán)潔;;職業(yè)價值觀的心理維度與問卷編制[A];區(qū)域人才開發(fā)的理論與實(shí)踐——港澳臺大陸人才論壇暨2008年中華人力資源研究會年會論文集[C];2008年

2 趙鵬;焦信敏;;堅持社會主義核心價值觀 建設(shè)和諧校園文化——從高校校園文化建設(shè)的視角[A];福建省高校輔導(dǎo)員專業(yè)委員會成立大會暨進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育論壇優(yōu)秀論文匯編[C];2008年

3 南靜;;淺析媒體娛樂化風(fēng)潮對青少年的影響[A];新中國60周年與貴州社會變遷學(xué)術(shù)研討會暨貴州省社會學(xué)學(xué)會2009年年會論文集[C];2009年

4 王曉東;;學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系 保持和發(fā)展民主黨派的進(jìn)步性[A];本溪市各民主黨派統(tǒng)戰(zhàn)理論研究聯(lián)合體第十七次研討會論文匯編[C];2010年

5 王瑩;石巖;;運(yùn)動員素養(yǎng)論[A];第九屆全國運(yùn)動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張興海;大學(xué)生價值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 吳微;改革開放以來大學(xué)生思想變化軌跡與規(guī)律的研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2011年

3 師震;論自我意識自覺的機(jī)制及其在思想政治教育中的意義[D];上海大學(xué);2011年

4 李希;科技工作者薪酬公平感知影響機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2010年

5 陳銀心;馬來西亞國民中學(xué)初中華文教材中的價值觀研究[D];華中師范大學(xué);2012年

6 劉秀峰;“90后”大學(xué)生的人生觀及其引導(dǎo)[D];華中科技大學(xué);2012年

7 趙勇;社會主義意識形態(tài)功能研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 朱青松;員工與組織的價值觀實(shí)現(xiàn)度匹配及其作用的實(shí)證研究[D];四川大學(xué);2007年

9 侯阿冰;少數(shù)民族價值觀的結(jié)構(gòu)、特征及變遷研究[D];西南大學(xué);2008年

10 李忠軍;國家意識形態(tài)安全與大學(xué)生政治價值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 歐陽萬如;大學(xué)生職業(yè)價值觀現(xiàn)狀研究[D];江西師范大學(xué);2010年

2 袁勤;90后高中生人生價值觀形成問題探析[D];蘇州大學(xué);2010年

3 甘桔;大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀分析及對策研究[D];蘭州大學(xué);2010年

4 蔣晟;學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)價值觀調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 張洪菊;秦皇島市流動兒童自我意識、社會適應(yīng)發(fā)展特點(diǎn)及其關(guān)系研究[D];河北師范大學(xué);2010年

6 賀燕;來滬青少年自我意識研究[D];華東理工大學(xué);2011年

7 李鐵柱;論網(wǎng)絡(luò)生活影響下的大學(xué)生價值觀教育[D];河南大學(xué);2011年

8 郭來彥;普通高中新課改背景下高中生價值觀形成研究[D];河南大學(xué);2011年

9 張佩娟;獨(dú)生子女價值觀的家庭教育研究[D];河南大學(xué);2011年

10 沈博;新時期中國共產(chǎn)黨青年群眾工作路徑探究[D];河南大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 張偉平;美國道德教育的嬗變:從準(zhǔn)則中性到?jīng)芪挤置鱗J];比較教育研究;1993年06期

2 辛志勇,金盛華;西方學(xué)校價值觀教育方法的發(fā)展及其啟示[J];比較教育研究;2002年04期

3 楊建超;;大學(xué)生預(yù)備黨員黨性教育內(nèi)化探析[J];繼續(xù)教育研究;2008年12期

4 李梅敬;;社會主義核心價值體系的內(nèi)化探析[J];江南社會學(xué)院學(xué)報;2008年03期

5 蔡建淮;;新時期高校黨校教育模式淺探[J];江蘇高教;2008年06期

6 陸士楨;;如何開展社會主義核心價值觀教育[J];人民教育;2007年07期

7 施小珍;美國學(xué)校教育的價值觀[J];外國中小學(xué)教育;1997年05期

8 田玉敏;;美國中小學(xué)核心價值觀教育及其啟示[J];中國青年研究;2008年11期

9 陳俊珂;美國學(xué)校德育的特點(diǎn)及啟示[J];自然辯證法研究;2005年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜友堅,陳麗春;淺析網(wǎng)絡(luò)教育模式的優(yōu)越性[J];溫州師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2001年06期

2 劉知林;對家庭教育模式的新探索[J];教學(xué)與管理;2001年08期

3 陳作民,孫大勇;初中數(shù)學(xué)“讀寫與創(chuàng)新”教育模式的研究與實(shí)踐[J];教學(xué)與管理;2001年15期

4 燕國材;;愉快教育模式初談[J];中學(xué)教育;2002年04期

5 陳建立;浙江“3+2”教育模式的現(xiàn)狀困難與前景[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2002年12期

6 葉迅影 ,周蔚濤;適者生存美者優(yōu)存──園東小學(xué)“以美促主”教育模式側(cè)記[J];特區(qū)經(jīng)濟(jì);2002年02期

7 ;構(gòu)建審美教育模式 創(chuàng)辦藝術(shù)特色名校——弘雅小學(xué)藝術(shù)教育紀(jì)略[J];特區(qū)經(jīng)濟(jì);2002年10期

8 孫桂良;實(shí)現(xiàn)高職高專教育模式轉(zhuǎn)變的幾點(diǎn)思考[J];蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2002年01期

9 趙凱;;構(gòu)建小學(xué)計算機(jī)立體教育模式的設(shè)想[J];中國電化教育;2002年09期

10 魏明,胡啟濤;構(gòu)建創(chuàng)造性的大學(xué)教育模式探討[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙明;韓江水;;素質(zhì)教育是一種觀念而不是一種模式[A];中國煤炭教育科研優(yōu)秀成果文集[C];2001年

2 陳傳偉;成虹;;以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)以能力培養(yǎng)為主線教育模式的研究與實(shí)踐[A];2001中國電子教育研究論文集[C];2001年

3 高發(fā);;中小學(xué)科技教育模式淺析[A];第十六屆中國科協(xié)年會——分16以科學(xué)發(fā)展的新視野，，努力創(chuàng)新科技教育內(nèi)容論壇論文集[C];2014年

4 賈p

本文編號：1052938