本文關(guān)鍵詞：研究生國(guó)際化培養(yǎng)課程建設(shè)研究

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【摘要】：針對(duì)研究生培養(yǎng)的國(guó)際化問(wèn)題,以南京航空航天大學(xué)全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)(GNSS)課程為例,從研究生能力培養(yǎng)、國(guó)際交流、教學(xué)方式等方面出發(fā),列舉了在研究生國(guó)際化培養(yǎng)課程建設(shè)所做的舉措和成果,對(duì)高校研究生類似化培養(yǎng)具有較好的參考價(jià)值。
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 國(guó)際化培養(yǎng) 國(guó)際交流 衛(wèi)星導(dǎo)航 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
【基金】：南京航空航天大學(xué)“研究生國(guó)際化培養(yǎng)GNSS教改研究”和“研究生國(guó)際化培養(yǎng)精品課程建設(shè)”項(xiàng)目資助
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 0引言研究生雖然專業(yè)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí),但由于缺乏學(xué)科交叉知識(shí)的基本儲(chǔ)備和國(guó)際科研動(dòng)態(tài)的最新信息,對(duì)國(guó)際前沿領(lǐng)域知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力缺失。歐美等教育大國(guó),其研究生教學(xué)研究更加注重培養(yǎng)具有全局觀念、國(guó)際化思維、適應(yīng)社會(huì)需要的高層次理論人才和專門人才[1]。發(fā)達(dá)國(guó)家教育改革的

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