本文關(guān)鍵詞：美國(guó)新生入學(xué)指導(dǎo)專業(yè)化評(píng)估探析

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【摘要】：全美人事管理者協(xié)會(huì)評(píng)估和知識(shí)聯(lián)盟對(duì)美國(guó)高等院校的新生入學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行的評(píng)估是采用標(biāo)準(zhǔn)化問卷,利用網(wǎng)上調(diào)查的方法對(duì)秋季錄取的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,不僅提供切合每一所院校特點(diǎn)的入學(xué)指導(dǎo)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告,并且采用基準(zhǔn)對(duì)照,方便院校間評(píng)估結(jié)果的橫向比較,最終給出入學(xué)指導(dǎo)改進(jìn)建議。這種標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估方式對(duì)于我國(guó)新生入學(xué)指導(dǎo)的開展和評(píng)估都具有很好的借鑒意義。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 新生入學(xué)指導(dǎo) 教育評(píng)估 全美人事管理者協(xié)會(huì)評(píng)估 專業(yè)化評(píng)估方式 知識(shí)聯(lián)盟
【基金】：2010年度全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃一般課題“我國(guó)高校教育服務(wù)學(xué)生滿意度和高校改進(jìn)管理研究”(BIA100077)
【分類號(hào)】：G649.712
【正文快照】： 一、新生入學(xué)指導(dǎo)評(píng)估的重要性美國(guó)新生入學(xué)指導(dǎo)(orientation)發(fā)端于1888年,是美國(guó)高等院校為幫助新生實(shí)現(xiàn)從先前的環(huán)境到大學(xué)的成功過渡所進(jìn)行的一系列活動(dòng),是美國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理的重要組成部分[1]。新生入學(xué)指導(dǎo)歷經(jīng)百年的發(fā)展和變遷,現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了非常專業(yè)化的程度,不僅

【相似文獻(xiàn)】

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1 張愛平;王棟;張帥;;歐美入學(xué)指導(dǎo)教育模式的特點(diǎn)與啟示[J];求實(shí);2011年S2期

2 李敏;;本科新生入學(xué)指導(dǎo)淺析[J];當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究);2008年09期

3 張晨;;一批幼兒入學(xué)指導(dǎo)讀物即將出版[J];父母必讀;1987年06期

4 張和鵬;孫秀芹;;淺談高職生學(xué)習(xí)積極性影響因素分析及對(duì)策[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年05期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 白玉;于欣欣;;“以問題為中心”的大學(xué)新生入學(xué)指導(dǎo)體系的構(gòu)建與思考[A];2011年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2011年

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本文編號(hào)：1023890