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夯實專題教學(xué)環(huán)節(jié)在思政課教學(xué)中的基礎(chǔ)地位

發(fā)布時間:2017-10-07 05:02

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【摘要】:正"時代化"要求,就是把黨的最新理論性成果及時融入專題群之中。"整體化"要求,就是突破內(nèi)容邊界,實現(xiàn)教材內(nèi)容向?qū)n}群的整體轉(zhuǎn)化。"精品化"要求,就是要求每一專題集中回答某一重大問題。推進高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新,首先要遵循教材指導(dǎo)并結(jié)合學(xué)生需要解決好"講什么"的問題。這是確保思想政治理論課切實發(fā)揮功效的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。《〈中共中央宣傳部教育部關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校思
【作者單位】: 東北師范大學(xué)黨委;東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】專題教學(xué);政治理論課;思政課教學(xué);時代化;精品化;體系創(chuàng)新;中共中央宣傳部;教學(xué)全過程;傳統(tǒng)教學(xué)形式;問題導(dǎo)向;
【分類號】:G641
【正文快照】: “時代化”要求,就是把黨的最新理論性成果及時融入專題群之中。“整體化”要求,就是突破內(nèi)容邊界,實現(xiàn)教材內(nèi)容向?qū)n}群的整體轉(zhuǎn)化。“精品化”要求,就是要求每一專題集中回答某一重大問題。●●●推進高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新,首先要遵循教材指導(dǎo)并結(jié)合學(xué)生需要解決

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2 唐召云;匡利民;;多維互動專題教學(xué)法在“兩課”教學(xué)中的應(yīng)用[J];長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年04期

3 王素萍;;“概論”課專題教學(xué)應(yīng)正確處理四對矛盾[J];經(jīng)濟與社會發(fā)展;2009年07期

4 郝中騏;劉莉;;開放式專題教學(xué)法在高校理工教學(xué)中的應(yīng)用[J];宜春學(xué)院學(xué)報;2009年06期

5 于昆;;“概論”課專題教學(xué)的回顧與思考[J];思想政治教育研究;2010年06期

6 丁俊萍;;關(guān)于在“概論”課教學(xué)中貫徹胡錦濤“七一”講話精神的思考[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2011年10期

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8 梁春蓮;;“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課專題教學(xué)研究述評[J];山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報;2012年08期

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10 洪濤;;毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論專題教學(xué)研究綜述[J];當(dāng)代教育理論與實踐;2013年05期

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳興風(fēng) 田志軒;假如明天戰(zhàn)爭來臨[N];中國教育報;2014年

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1 劉喬俊;《國家和國際組織》專題教學(xué)探究[D];南京師范大學(xué);2011年

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