人的全面發(fā)展理論對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的啟示
本文關鍵詞:人的全面發(fā)展理論對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的啟示
更多相關文章: 人的全面發(fā)展 大學生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
【摘要】:基于對馬克思主義人的全面發(fā)展理論科學內涵的深入分析,提出了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應借鑒馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論的成果,從加深對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育科學內涵的認識、圍繞培養(yǎng)全面發(fā)展的人的目標、推進教育實踐以及圍繞培養(yǎng)全面發(fā)展的人的目標、完善評價機制等方面有效提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的工作效率和科學化水平。
【作者單位】: 北京師范大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】: 人的全面發(fā)展 大學生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
【分類號】:G647.38
【正文快照】: “人的自由而全面的發(fā)展”是馬克思主義關于人的理論的核心,也是共產(chǎn)主義的基本原則。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論有著相同的精神內核和價值追求,兩者具有結合的學理基礎和現(xiàn)實必要性。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應該借鑒馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論的最新研究
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,本文編號:975750
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