本文關(guān)鍵詞：合作學習理論在護理學的應用研究現(xiàn)狀

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【摘要】：正合作學習(cooperative learning)在20世紀70年代初興起于美國,并在20世紀70年代中期至80年代中期取得實質(zhì)性進展~[1]。目前,合作學習已引起廣泛關(guān)注,并成為當代主流教學的理論與策略之一,被人們稱為近十幾年來最重要和最成功的教學改革~[2-3]。護理學注重實踐,強調(diào)動手能力,是應用性較強的學科,要求學生具備將理論知識用于實踐的能力。合作
【作者單位】： 鄭州大學護理學院;
【關(guān)鍵詞】： 合作行為 護理 合作學習理論
【基金】：河南省教育廳科技研究重點項目(13A320686)
【分類號】：R47-4;G642
【正文快照】： 合作學習(cooperative learning)在20世紀70年代初興起于美國,并在20世紀70年代中期至80年代中期取得實質(zhì)性進展[1]。目前,合作學習已引起廣泛關(guān)注,并成為當代主流教學的理論與策略之一,被人們稱為近十幾年來最重要和最成功的教學改革[2-3]。護理學注重實踐,強調(diào)動手能力,是應

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本文編號：930822