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高校形勢與政策教育“三段四法”模式的建構研究

發(fā)布時間:2017-09-25 09:15

  本文關鍵詞:高校形勢與政策教育“三段四法”模式的建構研究


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【摘要】:當前高校形勢與政策教育一個重要內(nèi)容是學習宣傳黨的十八屆五中全會精神,要處理好三種關系,建構形勢與政策教育的"三段四法"模式,即形成"調(diào)研—教育—評估"的三段形勢與政策教育鏈條和"講—宣—辯—行"的四種形勢與政策教育方法。
【作者單位】: 西南大學教育學部;
【關鍵詞】形勢與政策教育 三段四法 建構研究
【分類號】:G641
【正文快照】: 形勢與政策教育是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容,是大學生了解時局、拓展視野、增強社會責任感的重要載體。學習宣傳貫徹黨的十八屆五中全會精神是當前一段時期形勢與政策教育最重要的任務。高校形勢與政策教育學習宣傳黨的十八屆五中全會精神,就是要向大學生準確傳達全會精神

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本文編號:916587

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