本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科“財(cái)會(huì)稅一體化”專(zhuān)業(yè)群課程體系整合研究——以東南大學(xué)成賢學(xué)院為例

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【摘要】：在普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型的背景下,如何把握應(yīng)用型本科的定位,改革人才培養(yǎng)模式以適應(yīng)社會(huì)的需求,成為當(dāng)下關(guān)注的問(wèn)題,專(zhuān)業(yè)群的概念也因此應(yīng)運(yùn)而生。本文以東南大學(xué)成賢學(xué)院為例,從理論課程體系和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)體系兩方面對(duì)專(zhuān)業(yè)群課程體系整合進(jìn)行研究,以適應(yīng)"財(cái)會(huì)稅一體化"專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的需求,達(dá)到應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
【作者單位】： 東南大學(xué)成賢學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用型本科 財(cái)會(huì)稅專(zhuān)業(yè)群 課程體系
【基金】：“東南大學(xué)成賢學(xué)院2014年教學(xué)研究與改革項(xiàng)目” “‘財(cái)會(huì)稅一體化’專(zhuān)業(yè)群課程重組與整合研究”的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G642;F230-4
【正文快照】： 經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,我國(guó)的本科教育已逐漸由精英教育向大眾教育發(fā)展。2014年2月,國(guó)務(wù)院部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,其中特別提到“引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型”。如何把握應(yīng)用型本科的定位,改革人才培養(yǎng)模式,從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)高等教育的要求,成為現(xiàn)下關(guān)注的問(wèn)題。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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