本文關鍵詞：大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育方法創(chuàng)新研究

  更多相關文章： 大數(shù)據(jù) 思想政治教育 機遇 挑戰(zhàn) 途徑

【摘要】：隨著移動互聯(lián)網、社交平臺、人工智能等新科技名詞進入人們的視野,并在生活中廣泛應用,傳統(tǒng)的生活方式與思維方式發(fā)生了翻天覆地的變化,人類進入大數(shù)據(jù)時代。高校作為引領思想發(fā)展、科技創(chuàng)新的前沿陣地,將大數(shù)據(jù)應用于高校思想政治教育既是大數(shù)據(jù)技術不斷完善成熟的需要,也是時代發(fā)展要求。大數(shù)據(jù)的技術和理念給高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展帶來難得的機遇,但也使其面臨新的難題,因此,如何揚長避短,最大限度地利用大數(shù)據(jù)給大學生思想政治教育帶來優(yōu)勢的同時避免其不利因素的影響,本文提出了切實可行的途徑與方法,這也是本文寫作的價值所在。本文主要采取了文獻分析法、矛盾分析法、綜合分析法和路徑分析法等研究方法,從大數(shù)據(jù)的概念與特征入手,找出大數(shù)據(jù)與高校思想政治教育的契合點,根據(jù)大數(shù)據(jù)技術的特點與思維特征,闡釋其給高校思想政治教育學科建設和實際工作開展帶來的機遇。然而,大數(shù)據(jù)也是一把雙刃劍,在加強高校思想政治教育科學化建設、為思想政治教育注入新理念、提供新方法的同時也帶來一系列的問題,使得高校思想政治教育又面臨新的挑戰(zhàn)。因此,如何將大數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)化為機遇,高校思想政治教育需要順應時代潮流,摸索新的發(fā)展道路。第一章緒論部分主要介紹了選題的背景、研究的理論與實踐意義、國內外當前對大數(shù)據(jù)的研究現(xiàn)狀、并對其進行分析,本文采取的研究方法以及能夠嘗試創(chuàng)新的切入點。這一部分起到引導全文的作用。第二章在本文研究中具有承上啟下的作用,從大數(shù)據(jù)的概念與特點入手,根據(jù)其特點,找出大數(shù)據(jù)時代的思維特征,即相關性、整體性和混雜性,這些思維特征與高校思想政治教育有不謀而合之處,因此,將大數(shù)據(jù)應用于高校思想政治教育既是可能也有必要,這也是本文的創(chuàng)新點所在。第三章主要介紹了大數(shù)據(jù)給高校思想政治教育帶來的機遇,從理論和實踐兩個維度進行闡釋,理論上大數(shù)據(jù)的思維方式與研究方法有助于高校思想政治教育學科的科學化建設；在實際應用方面,大數(shù)據(jù)與高校思想政治教育相結合,也有助于提升思想政治教育的針對性、吸引力和實效性,可以促進大學生的全面發(fā)第四章介紹了大數(shù)據(jù)給思想政治教育帶來的挑戰(zhàn),從倫理、技術、安全與教學四個方面來論證。倫理上,首先面對思維范式轉換的難題,其次,由于人的心理特點,容易對數(shù)據(jù)過分依賴而造成“單向度的人”；技術上,大數(shù)據(jù)研究尚處于初級階段,數(shù)據(jù)的收集整合技術也不完善,加之人才短缺,使得大數(shù)據(jù)技術與思想政治教育結合也有一定難度；安全上,我國現(xiàn)行法律對于個人隱私的保護不完善,而大數(shù)據(jù)需要大量個人的隱私數(shù)據(jù)進行分析,這就使數(shù)據(jù)挖掘與隱私保護之間出現(xiàn)矛盾；教學上,由于大數(shù)據(jù)的一些特點,將大數(shù)據(jù)應用于高校思想政治教育對教師的地位、以及教學方式都帶來不同的挑戰(zhàn)。第五章是本文的落腳點也是重點所在。提出了如何在大數(shù)據(jù)時代揚長避短、趨利避害,利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢,創(chuàng)新與發(fā)展高校思想政治教育。思想是行動的先導,首先要樹立大數(shù)據(jù)理念,形成大數(shù)據(jù)意識；其次,針對數(shù)據(jù)安全帶來的問題,完善個人隱私保護方面的法律法規(guī)；再次,重視專業(yè)性人才的培養(yǎng),科技是第一生產力、人才是第一資源,人才也是大數(shù)據(jù)與思想政治教育結合的關鍵；最后,建立數(shù)據(jù)信息中心,搭建信息共享平臺,促進大數(shù)據(jù)技術在高校思想政治教育中的應用。
【關鍵詞】：大數(shù)據(jù) 思想政治教育 機遇 挑戰(zhàn) 途徑
【學位授予單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-11
• 第一章 緒論11-17
• 1.1 選題背景11-12
• 1.2 選題意義12-13
• 1.2.1 理論意義12
• 1.2.2 實踐意義12-13
• 1.3 國內外研究現(xiàn)狀13-15
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀13-14
• 1.3.2 國內研究現(xiàn)狀14-15
• 1.4 研究方法與創(chuàng)新點15-17
• 1.4.1 采取的研究方法15
• 1.4.2 研究的創(chuàng)新之處15-17
• 第二章 大數(shù)據(jù)與思想政治教育17-27
• 2.1 大數(shù)據(jù)的概念與特點17-19
• 2.1.1 大數(shù)據(jù)的概念17
• 2.1.2 大數(shù)據(jù)的特點17-19
• 2.2 大數(shù)據(jù)產生的背景與條件19-20
• 2.3 大數(shù)據(jù)時代的思維特征20-22
• 2.3.1 注重相關關系研究20-21
• 2.3.2 注重對整體的把握21
• 2.3.3 對不精確的允許21-22
• 2.4 大數(shù)據(jù)應用于高校思想政治教育領域的可能性與必要性22-27
• 2.4.1 大數(shù)據(jù)應用于高校思想政治教育的可能性22-24
• 2.4.2 大數(shù)據(jù)應用于高校思想政治教育的必要性24-27
• 第三章 大數(shù)據(jù)給高校思想政治教方法創(chuàng)新帶來的機遇27-35
• 3.1 大數(shù)據(jù)理念為高校思想政治教育提供新的研究范式27-29
• 3.1.1 為高校思想政治教育提供新的思維范式27-28
• 3.1.2 為高校思想政治教育提供新的研究方法28-29
• 3.2 大數(shù)據(jù)技術為高校思想政治教育實踐提供新的工具與方法29-35
• 3.2.1 為個性化教學帶來可能,提升思想政治教育的針對性29-31
• 3.2.2 及時解決學生生活中遇到的實際問題,增加思想政治教育的吸引力31-32
• 3.2.3 使思想政治教育的前瞻性成為可能,增強思想政治教育的時效性32-33
• 3.2.4 有利于培養(yǎng)大學生的主體性,促進大學生的全面發(fā)展33-35
• 第四章 大數(shù)據(jù)給高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)35-43
• 4.1 大數(shù)據(jù)給思想政治教育帶來的倫理挑戰(zhàn)35-36
• 4.1.1 思維范式的轉換35-36
• 4.1.2 對數(shù)據(jù)的過分依賴36
• 4.1.3 數(shù)據(jù)技術理性下容易造就“單向度的人”36
• 4.2 大數(shù)據(jù)給思想政治教育帶來的技術挑戰(zhàn)36-38
• 4.2.1 數(shù)據(jù)收集與存儲的困難37
• 4.2.2 數(shù)據(jù)挖掘的困難37-38
• 4.2.3 大數(shù)據(jù)與高校思想政治教育相結合的困難38
• 4.3 大數(shù)據(jù)技術帶來新的數(shù)據(jù)安全問題38-40
• 4.3.1 造成個人隱私的暴露39
• 4.3.2 數(shù)據(jù)泄漏對大學生的人身財產安全造成影響39-40
• 4.3.3 西方國家利用網絡優(yōu)勢進行意識形態(tài)的侵略40
• 4.4 大數(shù)據(jù)給思想政治教育教學帶來的挑戰(zhàn)40-43
• 4.4.1 動搖了傳統(tǒng)的教學模式,對教師地位的挑戰(zhàn)41
• 4.4.2 數(shù)字鴻溝拉大了學生之間的差距41-42
• 4.4.3 海量的信息使學生接觸到思想政治教育的比例變小42-43
• 第五章 大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育方法創(chuàng)新的途徑43-51
• 5.1 樹立大數(shù)據(jù)的理念43-45
• 5.1.1 正視大數(shù)據(jù)到來的現(xiàn)實,樹立數(shù)據(jù)意識43-44
• 5.1.2 強化數(shù)據(jù)的敏感性44
• 5.1.3 樹立大思想政治教育理念44-45
• 5.2 加強法制規(guī)章制度建設45-46
• 5.2.1 制定相關法律條例45
• 5.2.2 健全數(shù)據(jù)監(jiān)管、保密和安全防控措施45-46
• 5.2.3 構建數(shù)據(jù)涉入者責任承擔機制46
• 5.3 重視專業(yè)性人才的培養(yǎng)46-48
• 5.3.1 提升思想政治教育工作者的信息化素養(yǎng)47
• 5.3.2 培養(yǎng)思想政治教育工作者堅定的政治方向47-48
• 5.4 建立數(shù)據(jù)信息中心48-51
• 5.4.1 打造高品質新媒體平臺48-49
• 5.4.2 搭建思想政治教育學科的數(shù)據(jù)共享平臺49-51
• 結語51-53
• 參考文獻53-57
• 致謝57-59
• 攻讀碩士學位期間的研究成果59

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 孫志偉;;大數(shù)據(jù)時代中小企業(yè)的應對策略[J];未來與發(fā)展;2013年10期

2 曾鴻;豐敏軒;;大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計變革[J];中國統(tǒng)計;2013年09期

3 張渝江;;大數(shù)據(jù)時代,如何贏得教育的未來?[J];上海教育;2013年17期

4 李鴻健;;大數(shù)據(jù)時代計算機專業(yè)實驗教學改革研究[J];現(xiàn)代計算機;2013年19期

5 趙澤宇;陳翼;張凱;宓奰;;校園大數(shù)據(jù)實施三階段[J];中國教育網絡;2014年01期

6 高婷;;大數(shù)據(jù)時代構建敏捷統(tǒng)計的設想[J];調研世界;2014年04期

7 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李田;郭利;馮鵬;;某型導彈單元設備自動檢測系統(tǒng)軟件設計[A];全國第十五屆計算機科學與技術應用學術會議論文集[C];2003年

2 高世光;鄧蘇;王長纓;;關于ADO+引導數(shù)據(jù)種類的演變的研究[A];第十八屆全國數(shù)據(jù)庫學術會議論文集（技術報告篇）[C];2001年

3 顏涯;邵佩英;;GIS與MIS系統(tǒng)集成技術在城市規(guī)劃中的應用[A];第十七屆全國數(shù)據(jù)庫學術會議論文集（研究報告篇）[C];2000年

4 謝國忠;;大數(shù)據(jù)時代下的企業(yè)管理與創(chuàng)新[A];創(chuàng)新驅動：新機遇 新挑戰(zhàn)——2013年全國企業(yè)管理創(chuàng)新大會資料匯編[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 中國科學技術發(fā)展戰(zhàn)略研究院 許曄;大數(shù)據(jù)時代來襲 中國宜加緊布局[N];經濟參考報;2013年

2 記者 李成成;嶄露頭角的大數(shù)據(jù)時代[N];企業(yè)家日報;2013年

3 ;精簡企業(yè)數(shù)據(jù)是時候了[N];計算機世界;2008年

4 光大證券;“大數(shù)據(jù)”或成重要投資主線[N];中國證券報;2012年

5 本報記者 郭濤 李奕;與大數(shù)據(jù)打交道的那些人[N];中國計算機報;2012年

6 本報記者 齊潔;大數(shù)據(jù)蘊藏創(chuàng)業(yè)空間[N];中國經營報;2012年

7 吳勇毅;大數(shù)據(jù)“熱”下的“冷”思考[N];中國冶金報;2012年

8 撫蘇;眾望所歸，，大數(shù)據(jù)時代來臨[N];電腦報;2013年

9 《網絡世界》記者 于翔;大數(shù)據(jù)的價值實現(xiàn)之旅[N];網絡世界;2013年

10 本報記者 孫琦子;這些年,一起忽悠著的“大數(shù)據(jù)”[N];經濟觀察報;2013年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 曲海旭;基于大數(shù)據(jù)的油田生產經營優(yōu)化系統(tǒng)研究及應用[D];東北石油大學;2016年

2 張?zhí)m廷;大數(shù)據(jù)的社會價值與戰(zhàn)略選擇[D];中共中央黨校;2014年

3 李琦;基于多源數(shù)據(jù)的交通狀態(tài)監(jiān)測與預測方法研究[D];吉林大學;2013年

4 張新;區(qū)域性防災減災信息服務體系研究[D];中國科學院研究生院（遙感應用研究所）;2006年

5 李智慧;基于可視化的三維放射治療計算機模擬系統(tǒng)的研究[D];四川大學;2002年

6 袁培森;基于LSH的Web數(shù)據(jù)相似性查詢研究[D];復旦大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賈同;大數(shù)據(jù)對高等教育發(fā)展的推動研究[D];西南大學;2015年

2 張靖雯;基于GPS路網的重卡動力參數(shù)分析系統(tǒng)開發(fā)[D];長安大學;2015年

3 張輝;基于移動互聯(lián)網的高速公路公眾信息服務系統(tǒng)分析與研究[D];長安大學;2015年

4 鄧先明;基于西安市礦產資源規(guī)劃關系數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)質量控制研究[D];長安大學;2015年

5 宣冬琦;上海銀行的客戶關系管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[D];電子科技大學;2015年

6 王文佳;基于普適環(huán)境的FP-growth算法研究[D];中國石油大學(華東);2014年

7 汪文祥;考古遺址發(fā)掘數(shù)據(jù)分析研究與應用[D];浙江大學;2016年

8 楊太萌;基于大數(shù)據(jù)的城市防汛決策支持系統(tǒng)研究[D];浙江大學;2016年

9 魏麟鈞;大數(shù)據(jù)與偵查方法論之創(chuàng)新[D];江西財經大學;2015年

10 陸鵬;基于Neo4j的大數(shù)據(jù)組織檢索研究與應用[D];東南大學;2015年

本文編號：894972