本文關(guān)鍵詞：協(xié)同戰(zhàn)略下的全日制工程碩士培養(yǎng)模式研究

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【摘要】：專業(yè)學(xué)位研究生教育是我國(guó)研究生教育的重要類型。協(xié)同創(chuàng)新,作為合作的高級(jí)模式,符合日新月異的研究生教育發(fā)展要求。本文提出基于協(xié)同戰(zhàn)略的全日制工程碩士培養(yǎng)模式,以職業(yè)性和實(shí)踐性為主要特色,緊密抓住全國(guó)高校聯(lián)盟發(fā)展的契機(jī),與企業(yè)深入產(chǎn)學(xué)研合作,建立研究生創(chuàng)新教育的統(tǒng)一戰(zhàn)線,實(shí)現(xiàn)各高校全日制工程碩士的質(zhì)量非線性提升。
【作者單位】： 哈爾濱工程大學(xué)研究生院;
【關(guān)鍵詞】： 協(xié)同創(chuàng)新 高校聯(lián)盟 全日制工程碩士 培養(yǎng)模式
【基金】：“中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)2013年研究課題”(編號(hào):B2-2013Y07-051)的研究成果
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 研究生教育的發(fā)展關(guān)系到我國(guó)高級(jí)科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量,影響我國(guó)教育鏈的各鏈條鏈點(diǎn)的方向定位,是提升我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在國(guó)際社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)。專業(yè)學(xué)位研究生教育作為我國(guó)研究生教育的重要類型,其培養(yǎng)質(zhì)量是未來(lái)若干年關(guān)注的重點(diǎn)。對(duì)于工科高校,多領(lǐng)域的工程碩士是

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