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新時期輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展的困境、機(jī)遇及途徑

發(fā)布時間:2017-09-21 03:07

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【摘要】:當(dāng)前,高校輔導(dǎo)員隊伍在往專業(yè)化方向發(fā)展的過程中還存在一些阻礙因素,要想消除這些因素就必須抓住機(jī)遇,探索在實現(xiàn)輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化的途徑,促進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新突破。分析阻礙輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展的困境,并闡述推動輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展存在的機(jī)遇,可以提出有助于輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化的發(fā)展之路,推動輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地;北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高等教育 輔導(dǎo)員 專業(yè)化
【分類號】:G645.1
【正文快照】: “專業(yè)化”是指“某項工作由專門的人員經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),進(jìn)而專門從事某項工作并不斷提高的過程”,高校輔導(dǎo)員的專業(yè)化“不是讓輔導(dǎo)員專門從事行政工作而放棄學(xué)術(shù)鉆研,而是真正做到輔導(dǎo)員專業(yè)水平的提高,充分實現(xiàn)專業(yè)化細(xì)分”。[1]思想政治教育學(xué)科取得今天的成績,歸功于其日漸

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 陳立民;;立足教師隊伍建設(shè) 提高輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化水平[J];思想教育研究;2007年07期

2 侯慧君;;注重培養(yǎng) 優(yōu)化管理 促進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)[J];思想教育研究;2007年07期

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2 史三城;;搭建平臺 強化培訓(xùn) 建設(shè)一支專業(yè)化的新型教師隊伍——齊河一中教師隊伍專業(yè)化發(fā)展探索與研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(山東卷)[C];2010年

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6 劉中發(fā);;專家咨詢制度與檢察隊伍專業(yè)化建設(shè)[A];第四屆國家高級檢察官論壇論文集[C];2008年

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9 蘇喜民;謝利軍;;主任檢察官辦案責(zé)任制的理論和實踐依據(jù)初探[A];主任檢察官辦案責(zé)任制——第十屆國家高級檢察官論壇論文集[C];2014年

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5 通訊員 慕群 官國強;加強內(nèi)部施工隊伍建設(shè)[N];中國鐵道建筑報;2008年

6 陜西保監(jiān)局副局長 鄧良鮮;推動服務(wù)創(chuàng)新 引領(lǐng)行業(yè)科學(xué)發(fā)展[N];中國保險報;2007年

7 劉成本 報駐蘇記者 朱金龍;南大探索思想教育隊伍專業(yè)化[N];文匯報;2004年

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1 鄧奕;高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

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3 冷開振;新時期我國高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)研究[D];南京師范大學(xué);2006年

4 李曉一;我國高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)對策研究[D];東北大學(xué);2008年

5 劉楊;高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)研究[D];中北大學(xué);2012年

6 甘容通;高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2013年

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本文編號:891992

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