本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的目標(biāo)、內(nèi)容及方法研究

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【摘要】：黨的十八大報(bào)告中,“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出將極大地推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。這將是我國(guó)文化建設(shè)的重要生長(zhǎng)點(diǎn)。“24”字作為具有重大理論價(jià)值和實(shí)踐意義的內(nèi)容,在中國(guó)化的馬克思主義理論中,具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。新生的先進(jìn)理論,往往都是通過高校這一重要陣地得以宣傳。作為發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化的重要基地,從理論的生根發(fā)芽到根深蒂固,高校始終扮演著示范區(qū)和輻射源的角色。同時(shí),培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)優(yōu)秀的建設(shè)者和可靠的接班人,這是高校理應(yīng)肩負(fù)的歷史重任。高校本著培養(yǎng)人才,構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必然要開展大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。這不僅是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的要求,更是學(xué)校教育義不容辭的任務(wù)和職責(zé)。因此,更具中國(guó)特色、中國(guó)氣派、中國(guó)根脈的“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀將更加有助于高校思想政治教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。使大學(xué)生成為核心價(jià)值觀的積極踐行者。思想政治教育在高校教育體系中,始終是重要的環(huán)節(jié),它直接指引著大學(xué)生的理論方向。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是高校重要的歷史任務(wù)。而“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀也將推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),即把當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同者和踐行者。當(dāng)前我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義改革和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,“全面建成小康社會(huì),全面深化改革,全面依法治國(guó),全面從嚴(yán)治黨”成為我國(guó)全新的戰(zhàn)略布局�！�24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)指明了前進(jìn)方向。大學(xué)生是民族的希望和祖國(guó)的未來,大學(xué)生的思想觀念直接影響到他們參與國(guó)家建設(shè)的積極性。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,已經(jīng)成為當(dāng)下大學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容。本文以相關(guān)概念的辨析為出發(fā)點(diǎn),對(duì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容進(jìn)行了深入研究,對(duì)實(shí)施教育的基本方法進(jìn)行了初步探討。本文的第一部分是對(duì)相關(guān)概念的辨析。對(duì)價(jià)值觀、核心價(jià)值觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、思想政治教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的含義進(jìn)行區(qū)分與探討;本文的第二部分是對(duì)教育目標(biāo)的研究。中國(guó)夢(mèng)、大學(xué)生價(jià)值觀的發(fā)展需要是教育目標(biāo)確立的依據(jù),一元導(dǎo)向、吸收借鑒、能力培養(yǎng)是教育目標(biāo)確立的原則,并據(jù)此確立總體目標(biāo)及具體目標(biāo)的內(nèi)容;本文的第三部分是對(duì)教育內(nèi)容的研究。導(dǎo)向性、科學(xué)性、發(fā)展性、實(shí)踐性是設(shè)置教育內(nèi)容的原則,政治方向和理論素養(yǎng)、理想信念和價(jià)值追求、愛國(guó)主義和敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信和友善他人,構(gòu)成了具體內(nèi)容體系。本文的第四部分是對(duì)教育基本方法的初步探討。理論灌輸與隱性滲透、榜樣示范與自我教育、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)與合力教育是基本的教育方法。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育 目標(biāo) 內(nèi)容 方法
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-9
• 引言9-11
• 一、大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相關(guān)概念辨析11-18
• （一）價(jià)值觀與核心價(jià)值觀11-13
• （二）社會(huì)主義核心價(jià)值體系與社會(huì)主義核心價(jià)值觀13-15
• （三）思想政治教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育15-18
• 二、大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的目標(biāo)18-25
• （一）目標(biāo)確立的依據(jù)18-19
• （二）目標(biāo)確立的原則19-21
• （三）目標(biāo)內(nèi)容21-25
• 三、大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的內(nèi)容25-38
• （一）內(nèi)容設(shè)置的原則25-29
• （二）內(nèi)容體系29-38
• 四、大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的基本方法38-45
• （一）理論灌輸與隱性滲透38-40
• （二）榜樣示范與自我教育40-42
• （三）網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)與合力教育42-45
• 結(jié)論45-46
• 參考文獻(xiàn)46-51
• 后記51

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：867069