發(fā)布時(shí)間：2024-03-31 20:43

　　[目的]了解護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生(MNS)對(duì)跨學(xué)科教育的需求,為MNS課程改革提供理論依據(jù)。[方法]于2019年1月—3月對(duì)具有護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生資格院校(廣西醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)、中南大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)等)的91名MNS進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷內(nèi)容包括一般資料、跨學(xué)科教育的了解及需求情況。[結(jié)果]59.34%的院校還沒(méi)有開(kāi)展跨學(xué)科課程,只有6.59%的MNS基本知曉跨學(xué)科教育,3.30%的MNS了解跨學(xué)科教育的基本內(nèi)容,73.63%的MNS表示需要開(kāi)展跨學(xué)科教育的學(xué)習(xí),MNS對(duì)跨學(xué)科教育的需求偏高,其中期望最高的課程為心理學(xué)(85.71%)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)(74.73%)、公共衛(wèi)生管理學(xué)(70.33%)。[結(jié)論]MNS對(duì)跨學(xué)科教育的了解程度較少,但對(duì)跨學(xué)科教育的需求較高,其中對(duì)心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)及公共衛(wèi)生管理學(xué)的需求最高。

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【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 調(diào)查工具
        1.2.2 調(diào)查方法
        1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 MNS基本情況（見(jiàn)表1)
    2.2 MNS對(duì)跨學(xué)科教育的了解情況
    2.3 MNS希望開(kāi)展的跨學(xué)科課程（見(jiàn)表3)
3 討論
    3.1 MNS對(duì)跨學(xué)科教育的了解情況
    3.2 MNS對(duì)跨學(xué)科教育的需求及期望



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