發(fā)布時(shí)間：2023-10-29 13:08

　　作為本科五門(mén)思想政治理論課程之一的高校"形勢(shì)與政策"課,肩負(fù)著立德樹(shù)人、培根鑄魂的光榮使命。當(dāng)前,課程規(guī)范化建設(shè)中存在一些問(wèn)題,擺脫困境、破解矛盾亟需明確課程的學(xué)科歸屬、從馬克思主義理論整體性視野把握其與本科四門(mén)思想政治理論課關(guān)系、構(gòu)建名師領(lǐng)銜的專業(yè)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)。未來(lái),需從國(guó)家本科一流課程建設(shè)的高定位、制度保障的高標(biāo)準(zhǔn)、科研領(lǐng)域的高投入等方面入手,持續(xù)推進(jìn)課程規(guī)范化建設(shè)。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“形勢(shì)與政策”課規(guī)范化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境
    （一）課程建設(shè)依托的學(xué)科歸屬不明確，需要形成規(guī)范化建設(shè)的支撐效應(yīng)
    （二）課程內(nèi)容與本科四門(mén)思想政治理論課關(guān)系不明晰，需要形成規(guī)范化建設(shè)的合理內(nèi)核
    （三）專業(yè)化師資隊(duì)伍建設(shè)不完善，需要形成規(guī)范化建設(shè)的主體力量
二、擺脫“形勢(shì)與政策”課規(guī)范化建設(shè)困境的思路之源
    （一）以馬克思主義中國(guó)化學(xué)科為主體，筑牢課程規(guī)范化建設(shè)的學(xué)科支點(diǎn)
    （二）從整體性視野把握課程與其他思想政治理論課關(guān)系，凸顯規(guī)范與特色
    （三）構(gòu)建名師領(lǐng)銜、彰顯群集優(yōu)勢(shì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，夯實(shí)規(guī)范化建設(shè)的師資力量
三、推進(jìn)“形勢(shì)與政策”課規(guī)范化建設(shè)的未來(lái)展望
    （一）摒舊立新，參照國(guó)家一流本科課程建設(shè)高定位，加強(qiáng)課程規(guī)范化建設(shè)
    （二）建章立制，完善制度保障，加強(qiáng)課程規(guī)范化建設(shè)的體制機(jī)制
    （三）進(jìn)德修業(yè)，提升科研素養(yǎng)，加強(qiáng)課程規(guī)劃化建設(shè)的含金量



本文編號(hào)：3858139