當前大學生就業(yè)困境及對策研究
發(fā)布時間:2023-03-19 08:40
隨著我國高等教育大眾化的向前推進,高校招生規(guī)模不斷擴大,高校畢業(yè)生逐年增多。由于種種原因,近年來大學生的就業(yè)難問題日漸突出,大學生能否順利就業(yè)已引起政府、學校、社會等各方的關(guān)注。研究當前大學生就業(yè)困境問題及對策有利于社會主義和諧社會的建設(shè),有利于推動高等教育現(xiàn)代化的進程,有利于推動高等教育自身的可持續(xù)發(fā)展。 本文從大學生就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)特點及就業(yè)難所引起的社會問題著手展開調(diào)查,進一步從經(jīng)濟、社保、法律、教育環(huán)境、用人機制、就業(yè)觀念等方面對當前大學生就業(yè)難問題進行原因分析。在此基礎(chǔ)上提出:充分發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用、深化高校改革,提高人才綜合素質(zhì)、強化用人單位職責是解決當前大學生就業(yè)困境的有效途徑。
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題依據(jù)和背景情況
1.2 選題的意義
1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
1.4 研究方法
2 當前大學生的就業(yè)狀況
2.1 大學生就業(yè)問題簡述
2.2 大學生就業(yè)及其特點
2.2.1 大學生群體的特殊性
2.2.2 大學生就業(yè)的特點
2.3 當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀
2.4 大學生就業(yè)難所引起的社會問題
2.4.1 貧困家庭持續(xù)貧困,貧富差距拉大
2.4.2 引起“讀書無用論”抬頭
2.4.3 失業(yè)青年增多,社會不穩(wěn)定因素增加
2.4.4 影響高等教育的健康持續(xù)發(fā)展
3 當前大學生就業(yè)難的原因分析
3.1 經(jīng)濟制約
3.2 社保瓶頸
3.3 法律缺失
3.3.1 法律漏洞滋生就業(yè)歧視
3.3.2 社會資本影響就業(yè)公平
3.3.3 部分地方性法規(guī)破壞就業(yè)環(huán)境
3.4 教育環(huán)境局限
3.4.1 高校辦學自主權(quán)受限,市場反映遲鈍
3.4.2 高校教育質(zhì)量下降
3.4.3 高校就業(yè)指導機制滯后
3.4.4 高校教育政策的誤區(qū)
3.5 用人機制沖突
3.5.1 用人觀念落后
3.5.2 用人環(huán)境不理想
3.6 就業(yè)觀念偏失
4 解決當前大學生就業(yè)難問題的對策研究
4.1 充分發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用
4.1.1 大力發(fā)展經(jīng)濟,制定有利于就業(yè)的宏觀經(jīng)濟政策
4.1.2 建立健全大學生就業(yè)法規(guī),完善大學生就業(yè)市場
4.1.3 加大就業(yè)投入,建立全國和地方性的就業(yè)服務(wù)機構(gòu)
4.1.4 運用經(jīng)濟和政策手段,合理調(diào)控大學生流向
4.1.5 引導科學的就業(yè)觀和用人觀,減少價格機制自發(fā)調(diào)節(jié)的負面效應(yīng)
4.2 深化高校改革,提高人才綜合素質(zhì)
4.2.1 面向市場,建立與社會需求相吻合的專業(yè)課程體系
4.2.2 提高辦學質(zhì)量,培養(yǎng)復合型人才
4.2.3 加強素質(zhì)自身的培養(yǎng)
4.3 強化用人單位責任
4.3.1 建立科學的用人標準,積極分擔社會責任
4.3.2 用人單位加強與高校的合作,拓寬招錄渠道
結(jié)語
參考文獻
攻讀碩士期間發(fā)表的論文及所取得的研究成果
致謝
本文編號:3764938
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題依據(jù)和背景情況
1.2 選題的意義
1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
1.4 研究方法
2 當前大學生的就業(yè)狀況
2.1 大學生就業(yè)問題簡述
2.2 大學生就業(yè)及其特點
2.2.1 大學生群體的特殊性
2.2.2 大學生就業(yè)的特點
2.3 當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀
2.4 大學生就業(yè)難所引起的社會問題
2.4.1 貧困家庭持續(xù)貧困,貧富差距拉大
2.4.2 引起“讀書無用論”抬頭
2.4.3 失業(yè)青年增多,社會不穩(wěn)定因素增加
2.4.4 影響高等教育的健康持續(xù)發(fā)展
3 當前大學生就業(yè)難的原因分析
3.1 經(jīng)濟制約
3.2 社保瓶頸
3.3 法律缺失
3.3.1 法律漏洞滋生就業(yè)歧視
3.3.2 社會資本影響就業(yè)公平
3.3.3 部分地方性法規(guī)破壞就業(yè)環(huán)境
3.4 教育環(huán)境局限
3.4.1 高校辦學自主權(quán)受限,市場反映遲鈍
3.4.2 高校教育質(zhì)量下降
3.4.3 高校就業(yè)指導機制滯后
3.4.4 高校教育政策的誤區(qū)
3.5 用人機制沖突
3.5.1 用人觀念落后
3.5.2 用人環(huán)境不理想
3.6 就業(yè)觀念偏失
4 解決當前大學生就業(yè)難問題的對策研究
4.1 充分發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用
4.1.1 大力發(fā)展經(jīng)濟,制定有利于就業(yè)的宏觀經(jīng)濟政策
4.1.2 建立健全大學生就業(yè)法規(guī),完善大學生就業(yè)市場
4.1.3 加大就業(yè)投入,建立全國和地方性的就業(yè)服務(wù)機構(gòu)
4.1.4 運用經(jīng)濟和政策手段,合理調(diào)控大學生流向
4.1.5 引導科學的就業(yè)觀和用人觀,減少價格機制自發(fā)調(diào)節(jié)的負面效應(yīng)
4.2 深化高校改革,提高人才綜合素質(zhì)
4.2.1 面向市場,建立與社會需求相吻合的專業(yè)課程體系
4.2.2 提高辦學質(zhì)量,培養(yǎng)復合型人才
4.2.3 加強素質(zhì)自身的培養(yǎng)
4.3 強化用人單位責任
4.3.1 建立科學的用人標準,積極分擔社會責任
4.3.2 用人單位加強與高校的合作,拓寬招錄渠道
結(jié)語
參考文獻
攻讀碩士期間發(fā)表的論文及所取得的研究成果
致謝
本文編號:3764938
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