就業(yè)問題已成為中國社會的熱點問題,在這一宏觀背景下,研究生的就業(yè)競爭也日趨激烈,就業(yè)難初現端倪。這些就業(yè)的變化必然對研究生們的學習、就業(yè)、成長帶來巨大的影響。為了能夠更加具體和深入的了解研究生在就業(yè)方面的心理壓力狀況,本研究分別采用問卷法和訪談法,抽取930名南昌大學碩士研究生為研究對象,采用自編的《研究生就業(yè)壓力調查問卷》進行調查研究,使用SPSS16.0進行統(tǒng)計分析。并對南昌大學的6名碩士研究生、2名導師、3名輔導員和學校招就處相關負責人進行訪談。 研究結果表明1.本研究的自編《研究生就業(yè)壓力調查問卷》的信度和效度均達到測驗編制要求;2.碩士研究生的就業(yè)壓力處于中等水平;3.在問卷涉及的研究生就業(yè)壓力源的5個方面中,碩士研究生在個人資源和就業(yè)情境兩個維度壓力最大;4.在主體的壓力感的內部差異方面,性別、年級、學科類別、本碩專業(yè)是否一致存在顯著差異;5.訪談結果印證了問卷調查的結果。 基于研究結果,本研究從研究生個人、學校、導師方面提出了相應的對策。

【文章頁數】：91 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 導論
    1.1 研究背景
        1.1.1 當前中國社會面臨巨大的就業(yè)壓力
        1.1.2 我國研究生教育發(fā)展迅速
        1.1.3 研究生就業(yè)難初現端倪
    1.2 研究的理論依據
        1.2.1 就業(yè)的概念和影響就業(yè)的主要因素
        1.2.2 壓力理論概述
    1.3 現實依據
        1.3.1 就業(yè)壓力成為研究生心理壓力的主要壓力源
        1.3.2 研究生就業(yè)壓力感增大
        1.3.3 研究生群體中因就業(yè)壓力引發(fā)的極端性事件時有發(fā)生
    1.4 關于研究生就業(yè)壓力問題研究的簡述
    1.5 本研究的意義
        1.5.1 研究碩士研究生的就業(yè)壓力是研究生自身發(fā)展的需要
        1.5.2 研究碩士研究生的就業(yè)壓力可以為高校相關工作提供借鑒
    1.6 研究內容及創(chuàng)新點
        1.6.1 本研究的主要內容
        1.6.2 本研究的創(chuàng)新點
第2章 江西省碩士研究生就業(yè)壓力的研究設計
    2.1 研究目的
    2.2 研究假設
    2.3 研究方法
        2.3.1 研究對象
        2.3.2 研究方法
        2.3.3 研究工具
        2.3.4 數據處理及分析
第3章 問卷調查結果與分析
    3.1 自編調查問卷的信度和效度檢驗
        3.1.1 《研究生就業(yè)壓力調查問卷》的信度檢驗
        3.1.2 《研究生就業(yè)壓力調查問卷》的效度檢驗
    3.2 研究生就業(yè)壓力的總體狀況
    3.3 研究生就業(yè)壓力內部差異比較
        3.3.1 不同性別、不同年級的研究生就業(yè)壓力比較
        3.3.2 不同生源地、是否獨生子女的研究生就業(yè)壓力比較
        3.3.3 不同學科、不同婚姻狀況的研究生就業(yè)壓力比較
        3.3.4 不同入學前學歷、不同學歷獲得方式的研究生就業(yè)壓力比較
        3.3.5 應屆及非應屆生、本碩專業(yè)是否一致的研究生就業(yè)壓力比較
        3.3.6 是否有工作經歷、是否自費的研究生就業(yè)壓力比較
        3.3.7 是否是調劑考生的研究生就業(yè)壓力比較
    3.4 研究生的就業(yè)期望比較
    3.5 研究生自身認為影響就業(yè)的因素
第4章 訪談結果與分析
    4.1 訪談內容
    4.2 訪談結果與分析
        4.2.1 研究生受訪者就業(yè)壓力現狀的總體情況
        4.2.2 受訪者的主要就業(yè)壓力源
        4.2.3 受訪者就業(yè)壓力的內部差異
        4.2.4 輔導員、導師及招就處負責人對研究生就業(yè)壓力狀況的認知
第5章 討論
    5.1 碩士研究生就業(yè)壓力研究的主要結果討論
        5.1.1 江西省碩士研究生總體就業(yè)壓力分析
        5.1.2 江西省碩士研究生就業(yè)壓力內部差異分析
    5.2 江西省碩士研究生就業(yè)期望分析
    5.3 研究生自身認為影響就業(yè)的因素分析
    5.4 訪談結果分析
第6章 對策與建議
    6.1 研究生自身應對就業(yè)壓力的對策
        6.1.1 提高專業(yè)能力和綜合素質
        6.1.2 合理設定就業(yè)期望值,樹立正確的就業(yè)觀
        6.1.3 調整認知,學習緩解就業(yè)壓力的方法
    6.2 高校應對研究生就業(yè)壓力的對策
        6.2.1 有針對性地開展形式多樣的就業(yè)教育
        6.2.2 根據研究生特點,制定配套的就業(yè)指導和服務
    6.3 導師應對研究生就業(yè)壓力的對策
        6.3.1 關注研究生的就業(yè)心理
        6.3.2 幫助研究生正確擇業(yè)
第7章 結論與展望
    7.1 江西省碩士研究生就業(yè)壓力調查的結論
    7.2 本研究的創(chuàng)新和不足
        7.2.1 本研究的創(chuàng)新點
        7.2.2 本研究的誤差分析
致謝
參考文獻
附錄 《研究生就業(yè)壓力調查問卷》
攻讀學位期間的研究成果



本文編號：3761229