隨著經濟的全球化、信息網絡化和教育國際化時代的到來,高校在迎來了新的發(fā)展機遇,同時又面臨著嚴峻挑戰(zhàn),機遇是可以利用國際國內兩個教育市場和兩種教育資源以提高其核心競爭力；挑戰(zhàn)是高校間競爭將日趨激烈。不僅要面對國內競爭而且還要積極參與國際競爭。面對競爭何去何從,將是每個高校管理者必須面對的課題和必須回答的問題。從規(guī)模和數(shù)量上看,中國高等教育在他組織的幫助下,用幾十年的時間走完了西方高等教育一百多年甚至幾百年時間才走完的歷程；已經由“精英”教育開始駛入一個多元化辦學、而向大眾教育的新時期,取得了輝煌成就。但是從質量上看卻并不樂觀,中國高等教育整體質量并不高,與西方發(fā)達國家相比還有相當差距,究其原因,中國高校管理具有不可推卸的責任。高校管理問題和誤區(qū)主要表現(xiàn)在管理理念模糊——問題的根源,管理目的失當——問題的關鍵,管理模式落后——問題的癥結,為了解決我國高校管理中出現(xiàn)的問題就必須從新世紀的新認識走向新的研究思路和新的理論,而本論文以成長中的高校作為研究對象,從系統(tǒng)科學哲學高度,運用自組織理論、管理場、教育場理論、戰(zhàn)略管理理論、創(chuàng)新理論、精神量子理論等對高校系統(tǒng)演化和高校成長管理作了全面系統(tǒng)研究... 

【文章來源】：武漢理工大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：225 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 論文的提出來源研究意義
        1.1.1 論文研究背景
        1.1.2 論文的題目及其來源
        1.1.3 論文研究的目的和意義
    1.2 國內外研究成果綜述
        1.2.1 國內外關于自組織理論及其應用研究
        1.2.2 國內外關于高校系統(tǒng)分析與成長管理研究現(xiàn)狀
        1.2.3 國內外關于高校發(fā)展戰(zhàn)略研究的現(xiàn)狀
    1.3 研究內容與方法
        1.3.1 研究內容體系
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 論文創(chuàng)新之處
        1.3.4 研究思路
        1.3.5 技術路線
    本章小結
第2章 高校成長管理研究的相關基礎理論
    2.1 高校成長及其本質
        2.1.1 高校與高校系統(tǒng)
        2.1.2 高校成長管理及其系統(tǒng)演化
    2.2 自組織理論及其相關概念
        2.2.1 自組織與他組織概念
        2.2.2 自組織理論的概況
        2.2.3 高校他組織與高校自組織
    2.3 高校成長其它相關理論及概念
        2.3.1 高校成長進程的表述
        2.3.2 高校成長系統(tǒng)的結構
        2.3.3 高校成長系統(tǒng)的精神能量
    本章小結
第3章 高校系統(tǒng)自組織演化分析
    3.1 耗散結構理論及其在高校成長中的應用
        3.1.1 耗散結構的基本原理
        3.1.2 高校系統(tǒng)耗散結構特征
        3.1.3 耗散結構理論應用于高校成長管理的可行性
    3.2 高校系統(tǒng)耗散結構的生成與演化
        3.2.1 高校系統(tǒng)耗散結構構建的原則
        3.2.2 高校系統(tǒng)耗散結構微觀模式的基本思路
        3.2.3 高校系統(tǒng)耗散結構的運行機制
    3.3 高校耗散結構系統(tǒng)演化的歸宿——非平衡混沌
        3.3.1 高校系統(tǒng)的混沌現(xiàn)象的現(xiàn)實依據
        3.3.2 高校系統(tǒng)混沌狀態(tài)形成的精神量子能級模型
        3.3.3 高校非平衡混沌系統(tǒng)形成的心理環(huán)境和過程機制
    本章小結
第4章 基于自組織演化的高校成長模型
    4.1 高校系統(tǒng)資源的有限增長模型
        4.1.1 高校系統(tǒng)的資源規(guī)模指標的計量和評價
        4.1.2 高校系統(tǒng)資源增長模型
        4.1.3 模型結果分析
    4.2 高校成長的熵變模型
        4.2.1 熵的概念
        4.2.2 高校系統(tǒng)的熵變模型
        4.2.3 高校系統(tǒng)熵的數(shù)量分析
    4.3 高校成長的自組織整體表述和形式
    本章小結
第5章 基于自組織演化的高校成長機制
    5.1 高校成長的動力機制
        5.1.1 高校系統(tǒng)內部各個要素之間的競爭與協(xié)同的動力源觀點
        5.1.2 高校成長的市場需求拉動論與知識推動論的動力源觀點
        5.1.3 高校成長的結構、功能和漲落互動作用的動力源觀點
    5.2 高校成長的要素間行為協(xié)同機制
        5.2.1 高校成長管理場吸引子及其運作規(guī)律
        5.2.2 高校成長精神量子行為協(xié)同機制
    5.3 高校成長知識創(chuàng)新系統(tǒng)自組織演化機制
        5.3.1 創(chuàng)新及其影響因素探析
        5.3.2 知識創(chuàng)新系統(tǒng)自組織特征辯析
        5.3.3 高校知識創(chuàng)新耗散結構微觀模式的基本思路
        5.3.4 高校成長知識創(chuàng)新系統(tǒng)的自組織機制及演化模型
    本章小結
第6章 基于自組織演化的高校成長路徑
    6.1 基于超循環(huán)理論的高校成長戰(zhàn)略
        6.1.1 超循環(huán)理論及其系統(tǒng)進化原理
        6.1.2 高校系統(tǒng)的生命及超循環(huán)特征
        6.1.3 基于超循環(huán)理論的高校成長戰(zhàn)略創(chuàng)新
    6.2 基于超循環(huán)理論的高校戰(zhàn)略聯(lián)盟形成與演化機理研究
        6.2.1 超循環(huán)組織的進化機制
        6.2.2 高校戰(zhàn)略聯(lián)盟的超循環(huán)特性
        6.2.3 高校成長戰(zhàn)略聯(lián)盟形成演化的超循環(huán)機理
        6.2.4 啟示
    本章小結
第7章 基于自組織演化的高校成長的核心能力與評價
    7.1 高校成長核心能力及其自組織演化機理
        7.1.1 高校成長核心能力構成要素及結構模型
        7.1.2 高校成長能力的自組織演化機理
    7.2 基于自組織演化的高校核心能力的灰聚類評價模型
        7.2.1 高校核心能力評價指標體系
        7.2.2 高校核心能力的灰聚類評價模型
    7.3 模型的應用
        7.3.1 層次分析法應用于高校核心能力評價指標體系權重的確定
        7.3.2 高校核心能力灰聚類評價模型的應用
        7.3.3 結論
    本章小結
第8章 案例研究——高校自組織演化與成長
    8.1 世界高校自組織演化與成長
        8.1.1 高校的起源
        8.1.2 高校自組織演化與成長
    8.2 個案研究——哈佛大學的自組織演化與成長
        8.2.1 哈佛大學簡介
        8.2.2 哈佛大學自組織演化與成長
        8.2.3 基于自組織演化的哈佛大學成長戰(zhàn)略構想
    本章小結
第9章 總結與展望
    9.1 本文主要研究成果
    9.2 進一步深入研究的設想
    本章小結
致謝
參考文獻
攻讀博士學位期間發(fā)表的論文和取得的科研成果


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]論高校的核心競爭力[J]. 陳勁,王鵬飛.  高等工程教育研究. 2009(05)
[3]高校核心競爭力的自組織演進機制[J]. 馮敏,方耀楣.  教育理論與實踐. 2009(12)
[4]孤立系統(tǒng)中熵減的必要條件和化學反應[J]. 張一方.  信陽師范學院學報(自然科學版). 2009(01)
[5]企業(yè)核心能力的自組織理論研究[J]. 范新華.  科學管理研究. 2008(05)
[6]宣傳思想工作與高校核心競爭力的提升[J]. 阿力木·肉孜.  新疆師范大學學報(哲學社會科學版). 2008(03)
[7]院校層級在高等教育系統(tǒng)中的有序與無序——兼論混沌理論在伯頓·克拉克的《高等教育系統(tǒng)》中的運用[J]. 陳先哲.  高教探索. 2008(05)
[8]大學—產業(yè)—政府技術創(chuàng)新系統(tǒng)耗散結構形成機理分析[J]. 鄒波,張慶普,田金信.  自然辯證法研究. 2008(08)
[9]學習力:高校核心競爭力之根本[J]. 孫英.  理工高教研究. 2008(04)
[10]高水平研究型大學成長的制度缺失與建構[J]. 孫孝文.  西南交通大學學報(社會科學版). 2008(04)

博士論文
[1]統(tǒng)一的多民族國家大學的使命[D]. 譚志松.中央民族大學 2007
[2]基于自組織理論的企業(yè)進化機制研究[D]. 劉建波.哈爾濱工程大學 2005
[3]基于耗散結構理論的企業(yè)進化識別及管理決策研究[D]. 張艷萍.天津大學 2005



本文編號：3421305