“DIY”模式下的《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革研究
發(fā)布時間:2021-08-27 12:34
完善與優(yōu)化《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法對于提高旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。針對以往課程教學(xué)中重結(jié)果、輕過程,重講解、輕互動等方面的不足,提出過程考核與期末考試相結(jié)合、線上與線下交流相結(jié)合改革思路。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)課程考核方案效果良好,達到了預(yù)期目標(biāo);(2)學(xué)生主體地位凸顯,80%以上的學(xué)生都能參與到課堂當(dāng)中;(3)文獻綜述撰寫效果較差,應(yīng)加強學(xué)術(shù)規(guī)范的指導(dǎo);(4)課程考核改革工作量大,建議增加學(xué)生助教崗位與相應(yīng)的激勵措施。
【文章來源】:科技風(fēng). 2020,(34)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革的方式與主要任務(wù)
1.1《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革的方式
1.2《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革的主要任務(wù)
2《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革項目研究的突破性進展
3《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革項目研究的主要結(jié)論、實踐效果和推廣應(yīng)用價值
3.1《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革項目研究的主要結(jié)論
3.2《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革項目研究的實踐效果
3.3《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革項目研究的推廣應(yīng)用價值
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“旅游經(jīng)濟學(xué)”課程教學(xué)改革探討[J]. 唐建兵. 教育與教學(xué)研究. 2011(01)
[2]旅游經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)實踐探討[J]. 甘永萍. 廣西師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2009(04)
[3]從形式到實質(zhì):旅游經(jīng)濟學(xué)之路[J]. 李仲廣. 旅游學(xué)刊. 2007(11)
[4]我國旅游經(jīng)濟學(xué)研究的回顧與思考[J]. 陳肖靜. 生產(chǎn)力研究. 2006(04)
[5]案例教學(xué)在《旅游經(jīng)濟學(xué)》中的應(yīng)用[J]. 庾小玲,生延超. 湖南商學(xué)院學(xué)報. 2006(01)
本文編號:3366363
【文章來源】:科技風(fēng). 2020,(34)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革的方式與主要任務(wù)
1.1《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革的方式
1.2《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革的主要任務(wù)
2《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革項目研究的突破性進展
3《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革項目研究的主要結(jié)論、實踐效果和推廣應(yīng)用價值
3.1《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革項目研究的主要結(jié)論
3.2《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革項目研究的實踐效果
3.3《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程考核方法改革項目研究的推廣應(yīng)用價值
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“旅游經(jīng)濟學(xué)”課程教學(xué)改革探討[J]. 唐建兵. 教育與教學(xué)研究. 2011(01)
[2]旅游經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)實踐探討[J]. 甘永萍. 廣西師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2009(04)
[3]從形式到實質(zhì):旅游經(jīng)濟學(xué)之路[J]. 李仲廣. 旅游學(xué)刊. 2007(11)
[4]我國旅游經(jīng)濟學(xué)研究的回顧與思考[J]. 陳肖靜. 生產(chǎn)力研究. 2006(04)
[5]案例教學(xué)在《旅游經(jīng)濟學(xué)》中的應(yīng)用[J]. 庾小玲,生延超. 湖南商學(xué)院學(xué)報. 2006(01)
本文編號:3366363
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3366363.html
最近更新
教材專著