發(fā)布時間：2021-06-30 09:55

　　1999年我國高校首次擴招,隨著此后連續(xù)十年招生政策的變化、產業(yè)結構的轉變以及大學生就業(yè)制度的改革,使得大部分大學生早已不是了昔日的“天之驕子”。尤其是近年來,大學生就業(yè)成為了社會關注的焦點。許多大學生經過三到四年的大學教育之后,卻加入了NEET大軍。NEET的不斷壯大會給社會發(fā)展和進步帶來隱患,他們的形成更是國家和家庭對NEET個人人力資本投資的重大損失。因此,需要對高校NEET族進行研究,幫助這一群體重返工作崗位。在筆者整理和研究文獻過程中發(fā)現,現有的研究還主要停留在社會學層面,缺少經濟學的研究,尤其是勞動經濟學角度的深入探討。而NEET屬于人力資本浪費,長期NEET還會造成人力資本的貶值,因此有必要從經濟學的角度對這一特殊群體進行研究。另外對NEET的實證研究較少,本文在文章的第四部分對NEET族的個人基本情況、求職過程、生活現狀和未來計劃進行了現狀調查。在研究過程中發(fā)現,他們大多缺少專業(yè)技能和積極有效的就業(yè)心理,對自己的定位不明確。造成這種問題的原因很多,本文歸納為社會因素、學校因素、家庭因素、個人因素和經濟因素�；谝陨犀F狀分析和原因分析,本文通過經濟學成本收益的比較得出結論... 

【文章來源】：首都經濟貿易大學北京市

【文章頁數】：65 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

NEET族和失業(yè)者的關系

生活態(tài)度和性格比較

樣本畢業(yè)學校分布

【參考文獻】：
期刊論文
[1]人力資本貶值研究評介[J]. 黃維德,郗靜.  外國經濟與管理. 2009(12)
[2]大學生個人成本——收益預期的調查研究[J]. 陳德勝.  科教文匯(上旬刊). 2009(07)
[3]我國“校漂族”群體的生存現狀與定量研究[J]. 廉思.  社會科學家. 2009(04)
[4]大學生就業(yè)能力與就業(yè)戰(zhàn)略[J]. 曾湘泉,牛玲.  中國大學生就業(yè). 2009(04)
[5]以就業(yè)心理輔導為主線的全程式就業(yè)教育模式研究與實踐[J]. 宋專茂.  黑龍江高教研究. 2009(02)
[6]中國“NEET族”現象的教育關注[J]. 董雪.  中國電力教育. 2008(24)
[7]人力資本貶值影響因素的國外研究綜述[J]. 李燃.  經營管理者. 2008(11)
[8]關于高校開展大學生就業(yè)心理輔導的研究[J]. 鄧丹丹,起玉彬.  內江師范學院學報. 2008(S1)
[9]“80后”啃老的社會現象解析[J]. 劉世穎,張東芝.  新西部(下半月). 2008(06)
[10]城市家庭經濟壓力:一個社會脈動的視角[J]. 劉汶蓉,徐安琪.  社會科學. 2008(02)

碩士論文
[1]我國高校專職輔導員職業(yè)管理研究[D]. 肖鵬燕.首都經濟貿易大學 2008
[2]中國高學歷NEET族成因及對策研究[D]. 張延麗.哈爾濱工程大學 2007
[3]抉擇行為中的心理成本及其價值衡量問題研究[D]. 鄭雨明.吉林大學 2007
[4]論高校就業(yè)指導的理論與模式[D]. 何建娥.華南師范大學 2005



本文編號：3257529