高等教育作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要承擔(dān)者,在知識經(jīng)濟(jì)時代被推向了經(jīng)濟(jì)活動的前臺,扮演著核心角色,起著科學(xué)知識創(chuàng)新、儲備、分配和轉(zhuǎn)化的主導(dǎo)作用。一個國家或地區(qū)的高等教育發(fā)展?fàn)顩r決定了它的科技創(chuàng)新能力,從而也影響著其經(jīng)濟(jì)增長速度和增長模式。因此,如何把握和測算高等教育與經(jīng)濟(jì)增長之間的數(shù)量依賴關(guān)系,促進(jìn)高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的協(xié)調(diào)發(fā)展是一個重要的理論和實(shí)踐問題。研究北京市的高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的狀況及其相互協(xié)調(diào)發(fā)展問題,對于培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才,保障其經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展無疑具有重要的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義。本文首先運(yùn)用了典型相關(guān)統(tǒng)計分析法,對全國各地區(qū)的高等教育與經(jīng)濟(jì)增長之間的相關(guān)性進(jìn)行了定量分析,確定了二者之間存在著高度相關(guān)性。其次以北京市為研究對象,從正反兩個方面展開研究,一方面借助于科布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)的理論形式,通過構(gòu)造引入教育投入變量的勞動增長型函數(shù)模型,具體測算了自1996年以來北京市高等教育對經(jīng)濟(jì)增長的平均貢獻(xiàn)率為1.87%,高于全國的平均貢獻(xiàn)率1.21%。并反過來分別從政府、企業(yè)與個人三個角度分析了北京市經(jīng)濟(jì)增長對高等教育的影響。進(jìn)一步地,本文借鑒生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的協(xié)調(diào)度分析法,對北京市高等教... 

【文章來源】：北京工業(yè)大學(xué)北京市 211工程院校

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 引言
    1.2 教育與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的研究現(xiàn)狀
    1.3 高等教育與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.4 有關(guān)高等教育與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系研究中存在的問題
    1.5 主要研究內(nèi)容和研究方法
        1.5.1 研究內(nèi)容
        1.5.2 研究方法
第2章 高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的相關(guān)性分析
    2.1 高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的相互影響分析
        2.1.1 高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)涵
        2.1.2 高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的相互作用
    2.2 高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的典型相關(guān)分析
        2.2.1 典型相關(guān)分析方法簡介
        2.2.2 高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的指標(biāo)選取及數(shù)據(jù)處理
        2.2.3 典型相關(guān)分析
    2.3 本章小結(jié)
第3章 北京市高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的互動研究
    3.1 北京市高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)展現(xiàn)狀
        3.1.1 北京市高等教育發(fā)展現(xiàn)狀
        3.1.2 北京市經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
    3.2 北京市高等教育對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率測算
        3.2.1 測算方法簡介
        3.2.2 結(jié)果及其分析
        3.2.3 與全國比較分析
    3.3 北京市經(jīng)濟(jì)增長對高等教育的影響分析
        3.3.1 政府對高等教育的影響分析
        3.3.2 企業(yè)對高等教育的影響分析
        3.3.3 高等教育的個人收益分析
    3.4 本章小結(jié)
第4章 北京市高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的協(xié)調(diào)發(fā)展研究
    4.1 相關(guān)理論
    4.2 北京市高等教育與經(jīng)濟(jì)增長的協(xié)調(diào)發(fā)展度分析
        4.2.1 指標(biāo)體系的建立
        4.2.2 耦合協(xié)調(diào)度分析
    4.3 本章小結(jié)
結(jié)論與展望
    1 主要成果
    2 展望
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)基礎(chǔ)課成績對專業(yè)課成績的影響[J]. 程蘭芳,陳巍.  山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報(高等教育版). 2007(04)
[2]高等教育對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的綜述[J]. 王玨,舒克盛.  農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2007(12)
[3]論高等學(xué)校對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用[J]. 宋惠玲.  大慶社會科學(xué). 2007(04)
[4]高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長——基于中國省際面板數(shù)據(jù)的實(shí)證研究[J]. 鄭鳴,朱懷鎮(zhèn).  清華大學(xué)教育研究. 2007(04)
[5]湖南省生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)耦合狀態(tài)分析[J]. 許振宇,賀建林.  世界科技研究與發(fā)展. 2007(04)
[6]論省域教育協(xié)調(diào)發(fā)展[J]. 蔣作斌.  教育研究. 2006(10)
[7]區(qū)域性教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系的實(shí)證研究[J]. 賈彥東,張紅星.  財經(jīng)科學(xué). 2006(03)
[8]城市化與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的動態(tài)耦合模型及其在干旱區(qū)的應(yīng)用[J]. 喬標(biāo),方創(chuàng)琳.  生態(tài)學(xué)報. 2005(11)
[9]高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動發(fā)展研究[J]. 夏建剛.  兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報. 2004(01)
[10]高等教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的計量分析[J]. 毛洪濤,馬丹.  財經(jīng)科學(xué). 2004(01)

博士論文
[1]黑龍江省高等教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D]. 孫希波.哈爾濱工程大學(xué) 2006
[2]高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動發(fā)展研究[D]. 李萍.西北大學(xué) 2006

碩士論文
[1]關(guān)于多指標(biāo)綜合評價方法及其權(quán)數(shù)問題的討論[D]. 金貞珍.延邊大學(xué) 2007
[2]濟(jì)寧市高等教育與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D]. 郭建芳.河海大學(xué) 2007
[3]高等教育對江蘇經(jīng)濟(jì)增長率貢獻(xiàn)的研究[D]. 劉林.蘇州大學(xué) 2006
[4]我國經(jīng)濟(jì)增長與高等教育發(fā)展關(guān)系的實(shí)證研究[D]. 王娟.重慶大學(xué) 2005
[5]高等教育對地區(qū)經(jīng)濟(jì)的拉動作用研究[D]. 車紅華.東北財經(jīng)大學(xué) 2003
[6]教育對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的計量研究[D]. 張奇勇.廣西師范大學(xué) 2003



本文編號：3239161